2025年秋统编版语文四年级上册第六单元学业检测卷（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台 2025年秋统编版语文四年级上册第六单元学业检测卷 (时间：40分钟 满分：100分) 班级： 姓名： 成绩： 一、阅读语段，完成下面小题。(16分) 周末，我和朋友rào( )路回家，刚走进胡同，突然冲出一只大公鸡，张开翅膀咕咕直叫，一副怒发冲冠的恐怖(bù pù)模样。朋友吓得脚下一滑，差点儿guì( )倒在地。看着不好rě( )的大公鸡，我们心惊胆战，一动不敢动。此时来了一位叔叔，伸手就qiā( )住了公鸡的bó( )子，将它shuāi( )倒在地。公鸡眼见不敌，灰溜溜地táo( )走了。眼见危机已经解除，我们才慢慢回过神，露(lù lòu)出羡(xiàn qiàn)慕的神色，异口同声地说：“多谢叔叔，幸kuī( )有你!叔叔撇(piě piē)了撇嘴，告诉我们，见到公鸡不要怕，可以找根木棍或者捡块石头防身。 1.用“/”画去加点字不正确的读音。(4分) 2.根据拼音写出正确的生字。(8分) 3.根据解释找出语段中对应的词语。(4分) (1)形容神情懊丧或消沉。( ) (2)形容非常害怕。( ) 二、读句子，完成练习。(6分) 1.鹅一口咬住了我当胸的衣襟。(改为“把”字句) 2.老师说：“现在开始排练。你把老虎头套上。”(改为转述句) 3.这只陀螺远不如我想象中的那么漂亮。我极高兴地接受了它。(用关联词语合为一句话) 三、根据课文内容和日积月累填空。(9分) 1.《牛和鹅》一文生动地说明对待 和 等周围的事物，从不同的角度出发就会得到 的道理。 2.《一只窝囊的大老虎》和《陀螺》都是 童年生活，由于作者感受 ,所以写得 ,引人入胜。课文中所写的“窝囊的大老虎”其实是说作者自己当年的 ;作者那位长辈所送的陀螺，虽然 ,但是 。 3.老师总是告诫我们做事要认真仔细，不可马虎，否则将酿成大错，正所谓“ ,谬以千里”。 阅读与鉴赏 四、课内阅读。(18分) 一只窝囊的大老虎(节选) 看来老师对我的演技并不满意，她倒没说什么。那位演哥哥的小朋友话可多了，说我这只老虎太窝囊，连豁虎跳也不会，只会在地上爬，还说他从没见过不会豁虎跳的老虎。随他说去吧，我这个配角(jué jiǎo)虽然配不上他，可是老师没撤换我，他也只好将就。 终于到了星期六，到了下午，到了我们班演出的那个时刻。 我穿上老虎皮，套上老虎头，紧张地等候在后台的上场口。忽然背后有人轻轻推了我一把。我知道推我的是老师，立刻弯下身子爬上场去，嘴里啊呜啊呜直叫。只听见台下一阵哄(hòng hōng)堂大笑，笑得我脸上一阵热。我已经明白，我笨拙(zhuō zhuó)的表演把全场的老师同学都逗乐了，他们从没见过这样窝囊的老虎。 1.用“√”在文中括号里选出正确的读音。(6分) 2.从选文画线句子中“终于”一词可以看出“我” 心情。从这句话可以看出“我”对自己将要进行的表演很(4分) ( ) A.重视，认为自己可以演好这只大老虎。 B.不重视，认为自己怎么演也得不到主角的认可，差不多就行。 3.选文中第_自然段写的是“我”表演老虎的过程，运用了 描写和 描写，从中可以看出在演出的时候“我”的心情特别 。(8分) 五、阅读材料，回答问题。(23分) (一)陀螺(节选) 奇怪的是，我的陀螺个头小，却顽强得出奇!明明被撞翻在一边，一扭身又照样旋转起来。它圆头圆脑，好像上下左右都能找到支撑点似的。结果呢，大陀螺在这个始终立于不败之地的对手面前，彻底溃败了。 (二)一起长大的玩具(节选) “杨柳活，抽陀螺。”这是我童年时学过的一首童谣中的两句，说的是初春时节，孩子们常玩的一种游戏。 陀螺，是一种很简单的玩具，小孩子自己都可以制作。找一块木头，削成一寸多高，直径也一寸多的圆柱形，再把下端削尖，尖端安一粒滚珠，陀螺就算做成了；再做一根鞭子，就可以玩儿了。 玩的时候，先得从鞭梢缠起，缠住陀螺的腰身。直放在地上，用手指按住陀螺顶端，用力一拉鞭绳，陀 ... ...