统编版语文七年级上册第24课《寓言四则》赫耳墨斯和雕像者 蚊子和狮子练习题（含答案）

统编版语文七年级上册第24课《寓言四则》赫耳墨斯和雕像者 蚊子和狮子练习题（含答案） 积累与运用 阅读文段，完成后面的题目 《赫耳墨斯和雕像者》和《蚊子和狮子》都给我们以启示，寄寓了意味深长的道理。第一则寓言中，爱慕虚荣的赫耳墨斯看见自己的雕____ (相　像)，心想自己作为商人的庇护神，应该会颇受尊重，结果却不被重视。第二则寓言中，蚊子同狮子进行较量，在战胜狮子后，唱着____ (恺　凯)歌飞走，却被蜘蛛网粘住了。两则寓言的主人公不同，有神，也有动物；赫耳墨斯有“权力”，蚊子有打败狮子的____ (娇　骄)人胜果。二者的共同弱点是———不能够正确地认识自己，特别是在权力、荣誉面前不能够正确认识自己。这两则寓言，以其深刻的寓意警示着我们。 1.给语段中加点的字注音，全部正确的一项是(　　) A． bì　pō　jiào B． pì　pō　jiāo C． bì　bō　jiāo D． pì　bō　jiào 2.语段中三个横线处应当分别选用哪个字？请工整书写。 雕 (相　像) (恺　凯)歌 (娇　骄)人 3.语段中画线句子有语病，请修改。 4. 依次填入下面语段横线处的词语最恰当的一项是(　　) _____深刻的道理不经过现实的磨炼与洗礼，便成了孤立的思维游戏，人虽懂它，但如同_____，在现实面前不堪一击。而你在现实中所_____的重任，所遭受的磨难，_____会变成一束束光，照亮你未来的路。这便是“读万卷书，行万里路”的智慧。 A．即使　纸上谈兵　承载　终于 B．如果　纸上谈兵　承担　最终 C．即使　坐而论道　承载　终于 D．如果　坐而论道　承担　最终 5.下理句子标点符号使用正确的一项是(　　) A．“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”。李白的这两句诗运用比喻和夸张，将庐山瀑布雄伟壮观的景象描绘得极为生动。 B．改革开放三十年来，我国的国民经济快速发展。抚今追昔，想起的是春天的故事；极目望远，看到的是秋天的收获。 C．语文学习的最终目的是要全面提高语文素养，既包括精神的充实，情感的完善与人格的提升，也包括听说读写能力的养成。 D．天摇地动，怎能摧垮万众一心的钢铁意志？桥断路绝，怎能斩断心心相系的骨肉深情？抗震救灾，是对民族精神的一次洗礼；是对民族团结的一次检验。 6.下列句子组成语段，排列正确的一项是（ ） ①一个正粒子和一个反粒子，一个携带正能量，一个携带负能量。 ②因为他们存在的时间极短而无法被检测到，所以将它们称为“虚粒子” ③量子力学告诉我们，时空是分散的。 ④这些虚粒子会凭空出现，存在极小的一段时间，然后因相互碰撞、结合而湮灭。 ⑤在真空中，随时会凭空出现一对虚粒子对： ③⑤①④②B．④⑤①③②C．⑤④①③②D．②③⑤④① 班级准备邀请寓言作家桂先生在校学术报告厅给同学们作一场“寓言与生活”主题讲座，时间定于12月8日上午10：00。请你把邀请函补充完整。(要合理地表达，话语中要用 上敬辞) 邀请函 尊敬的桂先生： 您好！ 此致 敬礼！ ××学校班委会 2025年12月4日 8.你所在的学习小组准备把寓言故事《赫耳墨斯和雕像者》改编成剧本，用来参加课本剧会演。请你在下面即将完成的剧本的横线处，补写出人物说话时的神态。 旁白　身为神使又是商人庇护神的赫耳墨斯想知道他在人间受到多大的尊重，就化作凡人，来到一个雕像者的店里。 赫耳墨斯　宙斯的雕像值多少钱？ 雕像者　一个银元。 赫耳墨斯　(　 　)赫拉的雕像值多少钱？ 雕像者　还要贵一点儿。 赫耳墨斯　(　 　)赫耳墨斯的雕像值多少钱？ 雕像者　假如你买了那两个，这个算添头，白送。 阅读理解 阅读下文，回答问题。 赫尔墨斯和雕像者 赫耳墨斯想知道他在人间受到多大的尊重，就化作凡人，来到一个雕像者的店里。他看见宙斯的雕像，问道：“值多少钱？”雕像者说：“一个银元。”赫耳墨斯又笑着问 ... ...