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课件网) 建议每天抽出固定时间进行复习。包括社会公德、职业道德和家庭美德。观看相关纪录片能增强学习兴趣。保持好奇心和求知欲很重要。特别是未成年人保护法的核心内容。保持好奇心和求知欲很重要。持续关注社会现实才能学以致用。通过写作练习表达法律观点。培养良好的学习习惯比短期突击更重要。将所学知识应用到生活中才是最终目的。学习要注重质量而非单纯数量。建立系统性思维有助于整体把握。可以尝试将知识点编成口诀方便记忆。 3.2营造清朗空间 第三课 共建网络美好家园 第一单元 走进社会生活 网络有利也有弊，网络是一把双刃剑 网络改变了社会生活，我们在享受网络带来的便利的同时，也要全面的认识网络，了解其可能衍生的社会问题。你知道网络给我们的生活带来哪些消极影响吗？ 有的人有意无意地歪曲事实甚至制造谣言，误导公众； 有的人实施网络诈骗，侵害他人利益； 有的人恶意发布暴力、色情和危害社会稳定的信息，造成恶劣影响； 有的人沉迷网络。 ………. 理性参与网络 建议每天抽出固定时间进行复习。包括社会公德、职业道德和家庭美德。观看相关纪录片能增强学习兴趣。保持好奇心和求知欲很重要。特别是未成年人保护法的核心内容。保持好奇心和求知欲很重要。持续关注社会现实才能学以致用。通过写作练习表达法律观点。培养良好的学习习惯比短期突击更重要。将所学知识应用到生活中才是最终目的。学习要注重质量而非单纯数量。建立系统性思维有助于整体把握。可以尝试将知识点编成口诀方便记忆。 互联网时代，网络信息多元化，即使面对同一款APP、同一条信息，不同的人选择不同，这取决于什么 媒介素养水平不同 ①提升媒介素养，积极利用网络获取新知、促进沟通、完善自我。P19 【笔记】我们应如何营造清朗空间？（理性参与网络生活） 媒介素养一般指人们正确地、建设性地使用媒介资源的能力。它包括人们面对各种信息时的 选择（是否浏览） 、 理解（是否合适） 、 质疑（是否正确） 、 评估（是否有用）等能力。 媒 介 素 养 媒 介 微信 Q Q 微博 电视 报刊 … 抖音 快手 相关链接 P19 中学生应具备的媒介素养 自重、自律，文明健康上网; 自觉遵守网络道德和法律; 不造谣、不信谣、不传谣，自觉抵制网络谣言; 发现不良信息及违法、违规网站，及时向有关部门举报。 建议每天抽出固定时间进行复习。包括社会公德、职业道德和家庭美德。观看相关纪录片能增强学习兴趣。保持好奇心和求知欲很重要。特别是未成年人保护法的核心内容。保持好奇心和求知欲很重要。持续关注社会现实才能学以致用。通过写作练习表达法律观点。培养良好的学习习惯比短期突击更重要。将所学知识应用到生活中才是最终目的。学习要注重质量而非单纯数量。建立系统性思维有助于整体把握。可以尝试将知识点编成口诀方便记忆。 你有过类似的情况吗？我们的时间和精力是有限的，而网络信息却是无限的，面对无限的网络信息我们应该如何做？ 无限的 网络信息 矛盾 有限的 时间和精力 学会 “信息节食” ②学会选择网络信息。不可沉溺于网络，学会“信息节食”。 P20 【笔记】我们应如何营造清朗空间？ （理性参与网络生活） “信息节食”： 是指通过主动控制和管理信息摄入量，避免信息过载的生活方式，核心在于筛选高质量信息并提升使用效率。 “信息茧房”：是用户在网络上被“定制化”信息包围的状态。算法根据用户的浏览记录、点击偏好等，量身定制出一个信息流，使用户只能接触到自己想看的信息久而久之，用户就如同被封闭在了“茧”里。 思考：在信息大爆炸的时代，如何在有限的时间内筛选出对自己有效的信息？ 制定上网计划；设置上网时间 ；卸载不必要的娱乐软件； 不在无 ... ...
