ID: 24672768

17.1 用提公因式法分解因式 课件(共24张PPT) 2025-2026学年人教版八年级数学上册

日期:2026-02-09 科目:数学 类型:初中素材 查看:89次 大小:10921686B 来源:二一课件通
预览图 0
17.1,PPT,数学,八年级,人教,学年
    (课件网) 因式分解 17 第1课时 用提公因式法分解简单的因式 素养目标 三维聚焦 运算能力:能准确识别多项式各项的公因式,并按步骤用提公因式法对不同类型多项式的因式分解; 数学抽象、逻辑推理:能结合乘法分配律逆向说明提公因式法的推导过程,并能对分解结果进行正误判断; 数学建模:能运用提公因式法解决简单实际问题,能说出因式分解在简化运算中的实际价值。 情景导入 趣味启智 情景导入 趣味启智 82.50=3.0×9.5+3.0×9.0+3.0×9.0 82.50=3.0×(9.5+9.0+9.0) 情景导入 趣味启智 某单人跳水选手完成了一个难度系数为p的动作,如果有7名裁判进行评分,按照评分规则,去掉2个最高分和2个最低分后,剩下3个分数为a,b,c. 问题1:选手的得分有几种计算方法? 方法一:p(a + b + c) 方法二:pa + pb + pc pa + pb + pc=p(a + b + c) 整式的乘法 问题2:这两个式子有什么关系? 问题3:观察等式左右两边的结构有什么特征? 多项式 几个整式的乘积 温故知新 铺垫基础 计算:(1) x(x+1)= (2)(x+1)(x-1)= (3)(x+1)2= x2+x x2-1 x2+2x+1 几个整式的乘积 多项式 整式的乘法 逆向探究 初识因式 问题1:把下列多项式写成整式的乘积的形式: (1)x2 + x = _____; (2)x2 – 1 = _____; (3)x2 + 2x + 1 = _____. 几个整式的乘积 多项式 x(x + 1) (x + 1)(x – 1) (x + 1)2 因式分解 像这样,把一个多项式化成了几个整式的乘积的形式,叫作这个多项式的因式分解,也叫作把这个多项式分解因式. 逆向探究 初识因式 问题2:整式乘法与因式分解有什么关系 因式分解 整式乘法 多项式 几个整式的乘积 方法总结:因式分解与整式乘法是相反方向的变形,即互逆运算,二者是一个式子的不同表现形式.因式分解的右边是两个或几个因式积的形式,整式乘法的右边是多项式的形式. 逆向探究 初识因式 在下列等式中,从左到右的变形是因式分解的有 . ① am + bm + c = m(a + b) + c ② 12x2y2 = 3x ·4xy2 ③ x2 – 4 = (x + 2)(x – 2) ④ (x + 1)2 = x2 + 2x + 1 ⑥ 2x + 4y + 6z = 2(x + 2y + 3z) ⑤ a2 – b2 – 1 = (a + b)(a – b) – 1 × √ × × × √ ③⑥ 逆向探究 初识因式 观察 下列多项式有什么共同特点? 相同因式 p 相同因式 x 它们的各项都有一个公共的因式 (p 或 x) ,我们把它叫作这个多项式各项的公因式. pa + pb + pc p x2 + x x p p x 逆向探究 初识因式 找出下列多项式的公因式. ① 3x + 6y ② ab – 2ac ③ a2 – a3 ④ ma2 – 6mb ⑤ 3xy2 – 4y2 3 a a2 m y2 将它们写成几个因式的乘积. 3(x + 6y) a(b – 2c) a2(1–a) m(a2 – 6b) y2(3x – 4) 怎么得到的? (3x + 6y)÷3 逆向探究 初识因式 运用提公因式法时,如何确定各项的公因式? = 2x2 ·1 + 2x2 ·3x = 2x2 (1 + 3x) ①定系数:各项系数的最大公因数; ②定字母:各项的相同字母; ③定指数:相同字母最低次幂. 2 x 2 2x2 + 6x3 注意:某项作为整体提出后,余项用 1 补充. 提 公 因 式 法 一般地,如果多项式的各项有公因式,可以把这个公因式提取出来,将多项式写成公因式与另一个因式的乘积的形式,这种分解因式的方法叫作提公因式法. pa+pb+pc = p (a+b+c) . 多项式 公因式 另一个因式 × 逆向探究 初识因式 典例精析 学以致用 例1 分解因式:  (1) mx2 + my2; (2) 3x2 – 4xy2 + x . 解:(1) 原式 = m(x2 + y2) 分析:(1) 公因式为____ (2)公因式为____ m x (2) 原式 = x·3x – x·4y2 + x·1 = x(3x – 4y2 + 1) 将x提出后,括号内的第三项为1,此处的“1”一定不要漏掉. 方法总结 方法技巧 用提公因式法分解因式时,首先要找到各项的公因式,再把这个公因式提取出来,最后要写成公因式与 ... ...

    ~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~