14《搭船的鸟》课件（共15张PPT）

(课件网) 15.搭船的鸟 搭船 母亲 祖父 沙啦 响声 羽毛 翠绿 鹦鹉 嘴巴 悄悄 吞咽 捕鱼 我看见一只彩色的小鸟站在船头，多么美丽啊！它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。 翠绿 蓝色 红色 一张红色的长嘴 羽毛是翠绿的 翅膀带着一些蓝色 抓住特点 我看见一只彩色的小鸟站在船头，多么美丽啊！它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。 对比 与鹦鹉作对比，突出翠鸟的美丽。 作者介绍翠鸟时，先写它多么（ ）， 分别写了（ ）、（ ）、（ ）的颜色。这样按顺序，先概括后具体，就把翠鸟外形的特点写细致了。 美丽 羽毛 翅膀 长嘴 学法总结： 我看见一只 的 ，它的 ，比（ ）还漂亮。 我正想着，它一下子冲进水里，不见了。可是，没一会儿，它飞起来了，红色的长嘴衔着一条鱼。它站在船头，一口把小鱼吞了下去。 冲 飞 衔 吞 看到这情景，你心中会产生哪些疑问呢？你会观察小蜗牛的哪些方面？ 初试身手 P68 初试身手 雨停了，我和妈妈去买菜，在路上看到好几只小蜗牛正慢悠悠地过马路…… 螺旋纹 触角 湿漉漉 慢吞吞 滑行 同桌互相说一说，蜗牛是怎样爬行的。 初试身手 小练笔 选择你喜欢的一种小动物，仔细观察,仿照课文第二，第四自然段，抓住它外形、动作，把它的特点写下来。 美无处不在，“生活中不缺少美，只是缺少发现美的眼睛”。留心观察生活，才能发现身边的美，才能学到更多有用的知识，才能积累更多好的习作素材。