专题07 生物分类的方法 ▉考点01 植物的分类 1.观察·思考 对植物进行分类(教材第 123 页)根据植物各个类群的形态结构等特征,可将油松、葫芦藓、鳞毛蕨、向日葵、水稻进行分类(如图所示)。 2.植物分类的依据 (1)植物分类的依据:要仔细观察植物的形态结构,如被子植物的根、茎、叶、花、果实和种子的形态结构,从这些器官中发现它们共同的或不同的特征,从而确定它们的亲缘关系。 (2)被子植物分类的重要依据:花、果实和种子的形态结构。 ▉考点02 动物的分类 1.观察·思考 对动物进行分类(教材第 124 页)观察教材中10种动物的图片,联系每种动物所属类群的主要特征,根据这些动物体内有无由脊椎骨组成的脊柱可分为两类,即无脊椎动物和脊椎动物。无脊椎动物有蜗牛、蝗虫、蚯蚓、蛔虫蜘蛛,脊椎动物有草原雕、壁虎、雨蛙、虎、鲫鱼。 2.动物分类的依据 动物的分类除了要比较形态结构,往往还要比较动物的生理功能以及生殖方式等。如生物圈中的动物,根据体内有无由脊椎骨组成的脊柱可将动物分为脊椎动物和无脊椎动物。 ▉考点03 细菌、真菌等其他生物的分类 1.分类的依据细菌、真菌等其他生物的分类,也需要根据其形态结构特征来进行。 2.主要类群 分类依据 分类 举例 细菌 按形态 球菌 肺炎链球菌 杆菌 大肠杆菌 螺旋菌 空肠弯曲菌 真菌 按结构 单细胞真菌 酵母菌 多细胞真菌 霉菌 青霉、曲霉 大型真菌 木耳、蘑菇 病毒 按寄主 动物病毒 流感病毒 植物病毒 烟草花叶病毒 噬菌体 大肠杆菌噬菌体 ▉考点04 思维训练:分类 1.概述 分类是指按照事物的不同特点,把无规律的事物分为具有某一共同特点的有规律的事物的过程。分类作为一种思维方法不仅在科学探究中有用,在工作和生活中也经常用到。 2.方法 如果要对一个商店里的食品进行分类,首先应该将店里的食品按照食品之间的共性和差异,列出3~5大类食品,如肉、蛋奶、点心、调味品等。再将每一大类中所有食品按照其用途、包装等特点进行细分。如图表示调味品的分类。 ▉考点05 分级等类 1.生物的七个分类等级 (1)分类目的:为了科学地对生物进行分类,弄清生物之间的亲缘关系。 (2)依据:生物学家根据生物之间在形态结构、生理功能以及生殖方式等方面的相似程度,把它们逐级分类。 (3)分类等级:生物分类的等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种。 ①最大的分类单位是“界”生物可分为植物界、动物界等几个界每个界下面又被分为几个不同的门,每个门的所有生物都有一些共同的特征。 ②最小的分类单位是“种”,每一个种里,只有一种生物。 (4)举例:植物界中有若干个门,每个门的所有植物都有一些共同特征;在一个门里,可能会有成百上千种生物,但是在每一个种里,只有一种生物。 2.科学方法:生物分类 (1)生物分类的依据 生物分类主要是根据生物的相似程度(包括形态结构、生理功能和生殖方式等)。 (2)生物分类的具体方式 把生物划分为种、属等不同的等级,并对每一类群的形态结构、生理功能和生殖方式等特征进行科学的描述。 (3)目的 弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系 3.生物的等级法分类举例 (1)分析·讨论:狼在动物分类中的位置(教材第128~129 页) 分类位置 所含生物 狼与其他动物的相似点 共同特征 亲缘关系 种 所有狼 每一只狼是一个动物个体，但所有 的狼都属于同一个物种 多 少 近 远 属———犬属 狼、郊狼等 具有身体较长、眶间部显著隆起等 特征 科———犬科 狼、郊狼、狐等 具有颜面部较长、吻端突出、爪钝而 不能伸缩等特征 目———食肉目 狼、郊狼、狐、虎等 具有尖锐的犬齿 纲———哺乳纲 狼、郊狼、狐、虎、马、兔、蝙蝠等 具有胎生、哺乳等特征 门———脊索动物门 的脊椎动物亚门 狼、郊狼、狐、虎、马、兔、蝙蝠、 鸟、蛇、青蛙、鱼等 有由脊椎骨组成的脊柱 动物界 狼、郊狼 ... ...
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