14.1《故都的秋》课件(共36张PPT)2025-2026学年统编版高中语文必修上册

(课件网) ——— 01 导入：故人热爱秋天，请你写出关于“秋”的诗句： 空山新雨后，天气晚来秋。———王维《山居秋暝》 万里悲秋常作客，百年多病独登台。———杜甫《登高》 自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。———刘禹锡《秋词》 洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。 ———张籍《秋思》 八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。———杜甫《茅屋为秋风所破歌》 长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。 ———李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》 学习目标： 1.能找出文中写景的语句，能说出秋味“清、静、 悲凉”的特点。 2.能说出作者悲凉的原因及其情感态度。 3.分析文中的景物描写和写景手法，深入体会故都的 秋的特点，理解本文以情驭景、情景交融的艺术手 法。 正字音 混混沌沌（ dù）n 潭柘寺（ zh）è 扫帚（ 槐树（ ） ） sào zhou 一椽破屋（ chuá）n 蟋蟀（ huái 落蕊（ ） ruǐ 廿四桥（ ） niàn ） xī shuài 嘶叫（ sī） 房檩（ ） lǐn 平平仄仄（ zè） 譬如（ pì） 普陀寺（ tu）ó 颓废（ ）鲈鱼（ ） tuí Lú 合作探究一： 初读文章，并给文章划分层次。 写对北国之秋、江南之秋的不同感受， 抒发对北国之秋的向往之情。 总写 1-2 思 路 与 结 构 从记叙和议论两部分描写故都纷繁多彩 的秋天图景，赞美北国之秋。 分写 3-12 总括全文，强调南国之秋不及北国之秋， 直抒作者对北国之秋的眷恋。 总括 13-14 知人论世 名文，字达夫，现代小说家、散文家。1896年12月7 日出生于富阳满洲弄（今达夫弄）的一个知识分子家庭。 父郁士贤曾为塾师兼中医,后在富阳县衙当小职员。郁达夫3 岁丧父，家道衰贫。7岁入私塾受启蒙教育。后到嘉兴、杭 州等地中学求学。由于聪颖好学，少时已有中国古典文学 的深厚基础。 1911年起开始创作旧体诗，并向报刊投稿。1912年 考入之江大学预科， 因参加学潮被校方开除。 1913年赴日本留学，广泛涉猎了中外文学和哲学著作。 饱受屈辱和歧视的异国生活，激发了他的 爱国热忱，也使 他忧伤、愤世。他从研究经济学转而走上文学创作的道路。 1921年参与发起成立创造社，出版了新文学最早的白 话短篇小说集《沉沦》，以其"惊人的取材、大胆的描写" 而震动了文坛。 郁达夫 （1896～1945） 知人论世 1913年赴日本留学，广泛涉猎了中外文学和哲学著作。饱受屈辱和歧 视的异国生活，激发了他的爱国热忱，也使他忧伤、愤世。他从研究经济学 转而走上文学创作的道路，1921年参与发起成立创造社，出版了新文学最 早的白话短篇小说集《沉沦》，以其"惊人的取材、大胆的描写"而震动了文 坛。 1922年毕业于东京帝国大学经济部。回国后 参加编辑《创造》季刊、 《创造周报》等刊物。1923年起在北京大学、武昌师范大学等校任教。 1927年8月退出创造社。1928年与鲁迅合编《奔流》月刊，并主编《大众 文艺》。 1930年中国自由运动大同盟成立，为发起人之一，并参加中国左翼作 家联盟。1933年初加入中国民权保障同盟。在白色恐怖威慑下由上海移居 杭州，徜徉于浙、皖等地的山水之间，写有不少文 笔优美的游记。 知人论世 1938年底，郁达夫应邀赴新加坡办报并从事宣传抗日救亡，星洲沦陷 后流亡至苏门答腊，因精通日语被迫做过日军翻译，其间利用职务之便暗暗 救助、保护了大量文化界流亡难友、爱国侨领和当地居民。 1945年8月29日，郁达夫被日本宪兵诱骗、以极其残忍的手段将郁达 夫杀害，终年四十九岁。郁达夫被杀害后，由于日本宪兵封锁消息，国内出 现了大量的猜测。日本著名作家铃木正夫经过20多年的调查 ，凭借非常翔 实的资料，并且找到了下令杀害郁达夫的宪兵班长，最后把真相大白于天下。 在印度尼西亚苏门答腊岛离武吉丁宜三公里的华侨公墓 ... ...