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课件网) 我与自然 ◎感受课文生动的语言，积累喜欢的语句。 ◎留心生活，把自己的想法记录下来。 文 要 素 语 ▲探索自然，发现生命之美。 第七单元 大自然赐给我们许多珍贵的礼物，你发现了吗？ 大自然有什么珍贵的礼物？ 与 自 然 我 20.古诗三首 21.大自然的声音 22.读不完的大书 口语交际：身边的“小事” 习作：我有一个想法 感受课文生动的语言，积累喜欢的语句。 古 诗 三 首 部编版小学语文三年级上册第七单元第二十课 鹿 柴 王维 王维，字摩诘（jié），唐代诗人、画家，精通诗、书、画、音乐等，尤其擅长五言诗，多咏山水田园，与孟浩然合称“王孟”，有“诗佛”之称。 王维 唐代诗人、画家 了解诗人 活动一：认识诗人，理解诗题 鹿 柴 zhài 在今陕西蓝田，王维曾在这里隐居。柴，同“寨”，栅栏，这里读zhài。 用栅栏围起来养鹿的地方。 唐玄宗天宝年间，王维在终南山下购置辋川别业。鹿柴是王维在辋川别业的胜景之一。辋川有胜景二十处，王维和他的好友裴迪逐处作诗，编为《辋川集》，共二十首，《鹿柴》是其中的第五首。 理解诗题 辋川别业 鹿 柴 [唐]王 维 空山/不见人，但闻/人语响。 返景/入深林，复照/青苔上。 fǎn tái 朗读古诗 活动二：朗读古诗，读准字音 返 苔 fǎn tái 书写要点：“返”字里面的“反”字最后一笔是点，不是捺。 学习生字 苔藓植物的一类，绿色，生长在阴湿的地方。 返 了解景物 活动三：借助注释，理解诗意 诗中写了哪些景物？ 鹿柴 【唐】王维 空山不见人， 但闻人语响。 返景入深林， 复照青苔上。 鹿柴 【唐】王维 空山不见人， 但闻人语响。 返景入深林， 复照青苔上。 自主学习 活动三：借助注释，理解诗意 默读古诗，借助课本上给出的注释，联系实际生活，连词成句，用自己的话说一说诗句的意思。 空山不见人， 但闻人语响。 返景入深林， 复照青苔上。 鹿柴 【唐】王维 空阔的山林里看不见人， 只听到有人说话的声音。 诗 意 【空山】空阔的山林。 【但】只，只是。 【语】说话。 理解诗意 空山不见人， 但闻人语响。 返景入深林， 复照青苔上。 鹿柴 【唐】王维 诗的前两句，给你一种怎样的感受？ 用人的声音衬托出山林的寂静。 诗人来到山林里，看不见一个人，但是却听到了人的说话声。这是为什么呢？ 因为山林太大了，虽然看不见人，但是说话声却能传得很远。这里诗人用了一个反衬的手法，用“不见人”来突出山林的空旷，用“人语响”来衬托山林的寂静。 以 动 衬 静 空山不见人， 但闻人语响。 返景入深林， 复照青苔上。 鹿柴 【唐】王维 傍晚的阳光射进山林深处，又照在幽暗处的青苔上。 诗 意 【返景】傍晚的阳光。 【深林】山林深处。 【复】又。 理解诗意 想象一下，夕阳的余晖照在青苔上，会是什么样子呢？ 由描绘声响转到描写夕阳青苔的色彩。深林幽暗，长在阴湿处的青苔更突出了深林不见阳光。小块的光亮和大片的幽暗形成了强烈的对比，使深林的幽暗更为突出。 幽 暗 如果你们来到了这样的山林里，可能会看到什么，听到什么，想到什么呢？ 我会感受到幽静和安逸。我想象到了一片寂静的山林中，一个人也没有，偶尔能听到人说话的声音。 活动四：想象画面，感受山林幽深 我可能会看到青苔爬满石头，阳光透过树叶缝隙射在青苔上。我还听到风吹树叶沙沙响，还有偶尔的虫鸣。我会想，大自然真是奇妙！ 如果你们来到了这样的山林里，可能会看到什么，听到什么，想到什么呢？ 王维为什么要写这样幽静的山林景色呢？他在诗中寄托了怎样的情感？ 王维通过对山林景色的描写，传达出一种超脱尘世、回归自然的情感。这种情感与诗人晚年隐居山林的生活密切相关，反映了他对自然的热爱、向往和内心的平和、宁静。 ... ...
