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课件网) B R I D G E 目录 CONTENTS 4 品析形象， 感悟党员精神 3 矛盾冲突， 体会抉择艰难 2 环境描写， 感受洪灾危急 1 初读感知， 梳理情节脉络 4 品析形象， 感悟党员精神 3 矛盾冲突， 体会抉择艰难 2 环境描写， 感受洪灾危急 1 初读感知， 梳理情节脉络 目录 CONTENTS 壹 初读感知，梳理情节脉络 字词大通关 狞笑 搀扶 祭奠 咆哮 惊慌 嗓子 拥戴 沙哑 呻吟 废话 吞没 猛然 蹿上来 跌跌撞撞 势不可当 nínɡ chān diàn xiào yǎ fèi sǎnɡ cuān mò diē shēn dānɡ 咆 páo 嗓 sǎnɡ 哑 yǎ jiū shēn fèi dènɡ 哮 xiào 我会写 揪 呻 废 瞪 黎 lí 呻 咆 哑 哮 嗓 我会写 “口”在字的左边时，字形要写小，位置靠上。 多音字 木桥前，没腿深的水里，站着他们的党支部书记…… 竟没人再喊。一百多人很快排成队，依次从老汉身边奔上木桥。 山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。 人们又疯了似的折回来。 老汉似乎要喊什么，猛然间，一个浪头也吞没了他。 mò méi bēn bēn dānɡ shì sì mò 小说 你读过小说吗？ 关于小说这种文体,你都知道些什么 是一种以刻画人物形象为中心，通过完整的故事情节和环境描写来反映社会生活的文学体裁。 小说 是一种以刻画人物形象为中心，通过完整的故事情节和环境描写来反映社会生活的文学体裁。 小说 三要素 人物 情节 环境 开端 发展 高潮 结局 它与诗歌、散文、戏剧，并称“四大文学体裁”。 小说 地位 梳理小说内容 思考：这篇小说写了哪些人物，他们之间是什么关系？在怎样的环境下发生了什么故事？ 自由朗读课文，注意读准字音，读通句子。 老汉 村民 小伙子 老太太 村支书 父子 夫妻 开端 发展 结局 高潮 梳理小说内容 山洪来临 水冲桥塌 人们惊慌 老汉组织 父子牺牲 祭奠父子 洪水退去 水深没腿 梳理小说内容 谁能连起来说一说这篇小说讲了一件什么事。 贰 环境描写，感受洪灾危急 聚焦环境 快速浏览课文，找出描写雨、洪水和桥的句子，并用“_____”画出来。再圈出句子中最有冲击力的词语。 黎明的时候，雨突然大了。像泼。像倒。 山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。 近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。 死亡在洪水的狞笑声中逼近。 水渐渐蹿上来，放肆地舔着人们的腰。 木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。 水，爬上了老汉的胸膛。 突然，那木桥轰的一声塌了。 一片白茫茫的世界。 黎明的时候，雨突然大了。像泼。像倒。 山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。 近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。 死亡在洪水的狞笑声中逼近。 水渐渐蹿上来，放肆地舔着人们的腰。 木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。 水，爬上了老汉的胸膛。 突然，那木桥轰的一声塌了。 一片白茫茫的世界。 观察句子红色部分，你发现了什么？ 黎明的时候，雨突然大了。像泼。像倒。 夸张 短句 这段话只有十四个字，却有三个句号，这样的句子叫短句。语句简短，更能让我们体会到雨很大，形势很危急。 山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。 洪水来势汹汹，不可抵挡。 同“挡”，抵挡的意思。 近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。 死亡在洪水的狞笑声中逼近。 水渐渐蹿上来，放肆地舔着人们的腰。 木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。 水，爬上了老汉的胸膛。 拟 人 写出了洪水的肆虐疯狂、势不可挡，营造出紧张恐怖的氛围，突出环境恶劣危急，同时衬托出老汉在洪灾面前的镇定与英勇。 作者花了那么多笔墨来描写环境有什么作用呢 渲染紧张恐怖氛围，让读者如临其境 推动情节发展，洪水是故事发展的诱因 衬托出老书记镇定与英勇的人物形象 叁 ... ...
