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课件网) 细胞是生命活动的基本单位 “微观世界建筑师”———制作细胞结构模型 3.通过构建生物体结构层次模型，区分动植物体的结构层次，认 同 “生物体在 结构和功能上是一个统一的整体” 1.通过制作动植物细胞临时装片、观察细胞结构及探究草履虫趋性等活动，认 识动植物细胞的基本结构并说明异同，理解 “细胞是生物体结构和功能的基本 单位”,掌握显微镜操作和模型构建技能，形成结构与功能观。 2.通过观察根尖细胞分裂切片、人体和植物体组织装片等活动，描述细胞分裂 和分化的过程，识别植物体和人体主要组织，理解细胞分裂与分化对生物体生 长发育、繁殖的意义，深化“细胞→组织”的层级认知。 单元目标 ： 细胞 ( ) () ( ) ( ) 绿色开花 植物体 生物体结构和功能的基本单位 ( ) 高等动物体 在结构和功能上是一个统一的整体 动物细胞 遗传信息库 ( ) ( ) ( ) ( ) 单元概念体系 植物细胞 快来成为一名“微观世界建筑师”,亲手为细胞打造一座科学、精美且功能完备的“立体宫殿” 吧!你需要： 1.精选建材：从泡沫塑料、橡皮泥、彩珠、种子等材料中，选择最贴合细胞结构的“建筑材 料”。 2.精准施工：严格按科学比例构建细胞膜、细胞核、线粒体等核心部件，让模型既美观又符合生 物学真相。 3. 功能解密：为每个结构标注功能标签(如“线粒体：能量发电站”),揭示结构与功能的深层 联系。 实践项目： 微观世界建筑师———用双手搭建生命的基石，探索细胞王国的奥秘! 评价维度 优 秀 ( A ) 良 好 ( B ) 一 般 ( C ) 评价 科学性 模型各结构完整， 各要素形态准确， 位置、数量合理， 大小比例科学。 模型各结构基本完整， 各要素形态基本准确， 位置、数量基本合理， 大小比例基本科学。 模型各结构不完整， 各要素形态、位置、 数量、大小比例有一 到多处明显错误。 艺术性 做工精细，艺术美观。 做工比较精细，较为艺 术美观。 做工粗糙。 材料选择 所选材料恰当、简 易、环保，能准确 反映出模型各结构 的特征，有创新性。 所选材料基本恰当，比 较简易、环保，能基本 反映出模型各结构的 特征。 所选材料不恰当、复 杂、不环保，不能模 拟细胞各结构。 表达交流 能够大方自信地展 示模型，流畅地介 绍模型的制作过程， 准确地描述出细胞 各部分结构的名称、 功能及相互关系。 能够比较大方自信地展 示模型，比较流畅地介 绍模型的制作过程，比 较准确地描述出细胞各 部分结构的名称、功能 及相互关系。 不能大方自信地展示 模型，不能流畅地介 绍模型的制作过程， 描述细胞各部分结构 的名称、功能及相互 关系时出现一到多处 明显错误。 细胞结构模型评价量表 子任务1: 探秘细胞蓝图 (1课时)解锁模型原型密码 子任务2: 拆解细胞变身术 (2课时)夯实模型功能逻辑 子任务3: 组装生命金字塔 (1课时)完成模型评比盛宴 微观世界建筑师 用双手搭建生命的基石，探索细胞王国的奥秘! 细胞是生物体结构和功能的 基本单位 探秘细胞蓝图———解锁模型原型密码 (单元起始课) 学习目标 1.通过分组实验 ，学会正确、规范地制作临时装片，并且能够针对观察结果中可能出现的成像不 佳等情况，从材料制备、仪器设备、操作程序等方面初步分析原因。 2.通过使用显微镜观察动植物细胞，说出动植物细胞的结构，比较并归纳动植物细胞结构的异同 点。认同细胞是生物体结构的基本单位。 通过制作动植物细胞临时装片、观察细胞结构及探究草履虫趋性等活动，认识动植物 细胞的基本结构并说明异同，理解 “细胞是生物体结构和功能的基本单位”,掌握 显微镜操作和模型构建技能，形成结构与功能观。 单元 目标1 细胞学说的创立者———施莱登和施旺 发现细胞———罗伯特 · 胡克 任务1: ... ...
