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山西省大同市部分学校2025-2026学年上学期12月月考九年级理科综合试卷(图片版,含答案)

日期:2025-12-14 科目:文理综 类型:初中试卷 查看:43次 大小:10064328B 来源:二一课件通
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    姓名_ 准考证号 2025~2026学年九年级第二次阶段性考试 理 科 综 合 注意事项: 1.本试卷由化学部分和物理部分组成,分为第I卷和第Ⅱ卷。 全卷共12页,满分 150分 , 考试时间 150分钟。 2.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置。 3.答案全部在答题卡上完成,答在本试卷上无效。 4. 考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 第I卷 选择题(共 50分 ) 化 学 部 分 可能用到的相对原子质量:H-1 0-16 Mn-55 一、选择题(本大题共10个小题。每小题2分 ,共 20分。在每个小题给出的四个选项中,只 有一个选项符合题目要求,请选出并在答题卡上将该选项涂黑) 1.固碳是实现碳中和的重要途径。 固碳包括自然和人工两种,以下属于人工固碳的是 A.CO 封存于地下 B.森林光合作用 c.海水中溶解CO D.落叶进入土壤 2. 下列化学用语表述正确的是 A.氧化铝:AlO B.银元素:AG C.2个氯原子:Cl D.元素的化合价 :F+e3 O 3.碳元素可以组成不同的物质,下面有关含碳物质的认识表述错误的是 A.金刚石用作光学仪器 B.石墨可作受电弓滑板 C.碳素墨水笔书写档案 D.C 是由原子直接构成 4.探究氧气性质的实验设计如右图所示。 有关分析或现象描述正确的是 A.发红的木炭快速伸入集气瓶中 B.木炭燃烧发出蓝色火焰,放热 C.反应后集气瓶中还可能有CO D.能看到有二氧化碳气体生成 理科综合 第 1页 (共 12页)2025~2026 学年九年级第二次阶段性考试 化学试题参考答案及评分说明 一、选择题(每小题 2分,共 20分。) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 A D D C C A B B C D 三、工程、资源应用题(化学方程式每空 2分,其余每空 1分,共 16分) 21.(2分)不易渗漏/结构坚固(合理即可) 洪涝灾害/洪水(合理即可) 22.(4 点燃分)元素 CO/烟尘(合理即可) S + O2 SO2 23.(2分)化学 不乱扔垃圾 24.(2分)抵御风沙/防止水土流失(合理即可) 空间分布不均(合理即可) 25.(6分) (1)工业废水达标后再排放 喷灌/滴灌(合理即可) 采用节水器具/淘米水浇花(合 理即可) 通电 (2)分子间隔变大 2H2O 2H2↑ + O2↑ 四、科普阅读题(化学方程式每空 2分,其余每空 1分,共 7分) 26.(7分) (1)情绪激动(合理即可) 呼吸困难(合理即可) (2)21% (3)CO2 + H2O = H2CO3 H+ (4)二氧化碳不能供给呼吸,浓度过高会危害人体健康(合理即可) 五、物质性质及应用题(化学方程式每空 2分,其余每空 1分,共 6分) 27.(6分) (1)混合物 (2)钙元素、碳元素和氧元素 (3)CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O + CO2↑ (4)Ca(OH)2 + CO2 = CaCO3↓ + H2O 六、定量分析题((1)2分,(2)4分,共 6分) 28.(6分) 1 (1)分解反应 催化作用 (2)解:设理论上可制得氧气的质量为 x。 2H O MnO22 2 2H2O + O2↑...................................................1分 2×34 32 3.4g x..................................................... 1分 2 × 34 32 = .......................................................................1分 3.4g x=1.6g........................................................................... 1分 答:理论上可制得氧气的质量为 1.6g。 七、科学探究题(化学方程式每空 2分,其余每空 1分,共 15分) 29.(6分) (2)2Cu + O 2 2CuO (3)红色固体逐渐变黑,气球先变鼓后变瘪 (4)化学反应前后物质总质量相等(或不变)/参加化学反应的铜和氧气的质量总和等于反 应后生成的氧化铜的质量(合理即可) 【问题与思考】 (1)增大接触面积,使反应更充分(合理即可) (2)反应没有在密闭容器中进行(合理即可) 30.(9分) 任务一:【讨论交流】(1)吸附 (2)2NaClO 3 2NaCl + 3O2↑ 任务二: ... ...

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