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课件网) 第五课 少年的担当 走向未来的少年 第 三 单 元 5.2 少年当自强 时 政 引 入 青年强，则国家强。当代中国青年生逢其时，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明。 广大青年要坚定不移听党话、跟党走，怀抱梦想又脚踏实地，敢想敢为又善作善成，立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，让青春在全面建设社会主义现代化国家的火热实践中绽放绚丽之花。 习近平在党的二十大上作报告 学习目标 【教学目标】 1.政治认同：通过习近平语录认识到少年强则中国强，了解个人与国家的关系，知道青少年的责任是时代赋予的，体会青少年的情怀与抱负。 2.健全人格：通过观看百年视频和相关资料能够正确认识个人与国家的关系，增强爱国情感，不断自我更新，树立少年当自强的观念。 3.责任意识：通过实践活动倡议书认清自己肩负的责任，为建设祖国做好充分准备，做有自信、懂自尊、能自强的中国人，成为中华民族的栋梁。 重点难点 教学重点：青少年应该具备哪些情怀与抱负？ 教学难点：青少年如何正确看待时代赋予的重任？ 新 课 学 习 (1)结合视频内容，谈谈个人命运与国家命运的关系是怎样的？ (2)在新时代，青少年所应承担的重任是什么？ 任务一： 峥嵘百年史，砥砺青年行 1、个人命运与国家命运的关系是怎样的？ ①个人的命运与国家的命运息息相关，个人的未来与民族的未来紧密相连。P60 ②青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。P61 ③青少年承载着国家和民族的未来命运。青少年的品格影响着国家未来发展。P63 实现中华民族伟大复兴的中国梦 2、时代赋予我们青少年的责任是什么？ 党的二十大：明确“从现在起，中国共产党的中心任务就是团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴”。 人口规模巨大 全体人民共同富裕 物质文明和精神文明相协调 人与自然和谐共生 走和平发展道路 新时代塑造新青年,请你来分享活跃在世界舞台上的榜样青年的事例。 任务二： 材料：谢思埸，出生于广东省汕头市，中国男子跳水运动员。东京奥运会上勇夺跳水男子三米板冠军、男子双人三米板冠军。回顾谢思埸的成长历程，他的奥运之旅却不是一帆风顺。2014年初，谢思埸因脚腕骨折接受手术，脚上多了两根钢钉和一根铆钉。 “每一件事情的成功，都需要坚定的理想信念，顽强拼搏、永不放弃的精神。”谢思埸讲述了自己追梦路上的心路历程。他表示，热爱是成功的基础，为国争光是前进的动力，而坚持和毅力是成功的保障。 思考：（1）谢思埸有哪些优秀品质值得我们学习？ （2）谢思埸走向国际舞台，为国争光，对走向世界的我们有什么启示？ 小组讨论：为实现中国梦，走向世界，青少年应具备怎样的情怀和抱负？ ①要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿。②要传承、发扬中华民族的优秀传统文化，增强爱国情感； ③弘扬民族精神和时代精神，践行社会主义核心价值观， ④增强志气、骨气、底气，做有自信、懂自尊，能自强的中国人。 ①要了解人类文明进程，积极关切人类问题和世界局势，有忧患意识、居安思危。 ②要尊重差异、理解不同、包容多样文化，向国际社会传递中国声音、讲好中国故事、展现中国风貌，承担起推动人类共同发展的责任。 3.青少年应培育怎样的情怀与抱负？ 家国情怀 全球视野 亲爱的同学们： 当今中国依然面临着很多挑战：_____ _____（包括国内、国外因素）等，阻碍我们实现中华民族的伟大复兴。 作为当代中学生，求学上进、锐意进取，学习好党的二十大精神，把自己的人生目标与祖国、时代的命运联系起来， ... ...
