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课件网) 【新课导入】 这幅图是汉朝玉门关遗址，位于甘肃敦煌西北的戈壁滩。玉门关是古代丝绸之路通往西域北道的咽喉要隘。 汉朝的丝绸之路是怎样发展起来的 “羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。” ———唐·王之涣 统一多民族国家视角下： 第14课 丝绸之路的开通与经营西域 第三单元 秦汉时期：统一多民族封建国家的建立和巩固 学习目标 1.结合地图，叙述张骞通西域的基本过程并能分析其历史意义；结合张骞出使西域过程中遇到的困难，感受他为国分忧、不忘使命、不畏艰难险阻的精神品质。 2.识读地图，讲述陆上丝绸之路和海上丝绸之路的主要路线，结合史料，分析丝绸之路的文化内涵和历史价值，理解今天共建“一带一路”的倡议意义。 3.梳理西汉和东汉对西域的管理，结合班超经营西域的事迹，感受班超父子为国守疆的责任担当。 1.汉初边境困局 【西域】狭义的西域指阳关和玉门关以西、葱岭以东的天山南北地区，即今新疆地区；广义的西域还包括今中亚、西亚、印度半岛、欧洲东部等广大地区。 观察地图，结合材料，张骞第一次出使西域的原因。 一、联通：张骞通西域 张骞第一次出使西域路线图 材料 是时天子问匈奴降者，皆言匈奴破月氏王，以其头为饮器，月氏遁逃而常怨匈奴，无与共击之。 ———《史记·大宛列传》 联合大月氏夹击匈奴，以解除匈奴对西汉边境的威胁。 2.凿空西域 观察地图，圈画出张骞出使西域的起止地点，结合课本，指出两次出使西域的目的有何不同？ 目的：第一次出使西域（前138）是出于军事需要，联合大月氏夹击匈奴。 第二次出使西域（前119）则为加强与西域各国友好交流。 意义：促进了汉朝与西域的相互了解与往来， 为开通丝绸之路奠定基础。 一、联通：张骞通西域 结合材料，指出张骞出使西域的意义。 为什么说张骞出使西域是“凿空”之举？ 张骞开辟中原通往西域的道路，中原王朝和西域有了第一次官方的友好往来，打破了西域与汉朝之间的隔绝状态，所以称之为“凿空”。 不畏艰险、勇于开拓的精神 结合材料，说说张骞身上有那些精神值得我们学习？ 一、联通：张骞通西域 威武不屈、贫贱不移、“持汉节不失”的精神和坚决克服困难的意志。 为国分忧、勇敢坚强的精神 1.丝绸之路 二、联心：丝绸之路 长安 河西走廊 敦煌 鄯善 阳关 玉门关 于阗 疏勒 大宛 葱岭 塞琉西亚 西 汉 大月氏 安 息 秦 大 匈 奴 乌 孙 西安西北 和田南 若羌 条 支 海 里 海 黑 咸海 （波斯湾） 喀什 敦煌西 丝绸之路 读地图 （1）找出起点和最远到达的地方 （2）找出路线重要节点 张骞通西域后，这条沟通欧亚的陆上交通道路正式开辟。 长安 河西走廊 西域 中亚 西亚 欧洲、北非 2.经济与文化的双向奔赴 观察示意图，结合课本，说明开通丝绸之路的特点及历史意义。 历史意义：丝绸之路是古代东西方往来的大动脉，极大地促进了中国同其他国家和地区的贸易与文化交流。 一方面，汉朝的丝绸、铁器、漆器以及开渠凿井等技术西传，促进西域农业生产发展；另一方面，大量西域物种、歌舞等传入，丰富了汉朝的农业种植和饮食文化。 二、联心：丝绸之路 特点：双向性、多元性。 3.海上丝绸之路 汉朝时，中国已形成了多条海上航线。 东南沿海港口出发 经中南半岛南下 穿过马六甲海峡 通往孟加拉湾沿岸 抵达印度半岛南端和斯里兰卡 汉朝海上航路图 二、联心：丝绸之路 三、联制：汉朝对西域的管理 乌垒城（今新疆轮台） 汉朝疆域与秦朝疆域，变化最大的是哪里？原因？ 三、 通制：汉朝对西域的管理 角色扮演：我是西域最高长官 1.请告知你的官职： 2.请说出你所在的机构： 2.请明确你上任的时间： 3.请陈述你的职能： 5.请总结你的发挥的作用： 西域都护 西域都护府 公元前60年 ... ...
