2025－2026学年度第一学期阶段质量检测 小学四年级科学评价练习（答卷时间：40分钟） 一、填空题 1. 物体的运动方式多种多样，根据运动路线的不同，物体的运动可以分为_____运动和_____运动。 2. 给物体施加力，可以改变物体运动的快慢，也可以使物体_____或_____。 3. 声音的强弱是由物体振动的_____决定的；声音的高低是由物体振动的_____决定的。 4. 日常生活中，接通（ ），电器就可以工作了。 5. 金属钥匙能导电，所以它是_____；木头梳子极不易导电，所以它是_____。 二、判断题（对的在括号里打“√”，错的在括号里打“×”） 6. 天上飞的鸟正处在运动中。（ ） 7. 小红走1千米用了20分钟，小丽走1千米用了22分钟，所以，小丽运动速度快。（ ） 8. 食物和汽油中也储备着能量。（ ） 9. 在月球上，人与人之间能够不通过任何通迅设备互相通话。（ ） 10. 声音的高低与用力的大小有关。（ ） 11. 家里的电器着火了，应该先切断电源。（ ） 三、选择题（将正确答案的序号填在括号内） 12. “玉田县人民政府在玉田县第一中学东面200米处”，其参照物是（ ）。 A 玉田县人民政府 B. 玉田县第一中学 C. 东面200米 13. 下列物体中不具有动能的是（ ）。 A. 沉睡的石头 B. 飞扬的蒲公英 C. 流淌的河水 14. “大风车啊吱呀呀地转。”风车的运动方式是（ ）。 A. 摆动 B. 振动 C. 转动 15. 当我们知道附近有强大声响时，为了保护耳朵，我们应该（ ）。 A. 用手捂住耳朵 B. 方即张开嘴 C. 用手捂住耳朵并立即张开嘴 16. 在某次地震救援中，搜救人员发现废墟下有生命迹象，原来是被困人员敲击身边的钢管发出了“哐哐”的响声，这说明（ ）可以传播声音。 A. 液体 B. 固体 C. 真空 17. 用刚击打过的音叉轻轻接触水面，会看到（ ）。 A. 水面上有气泡 B. 水面没有变化 C. 水花四溅，水面出现波纹 18. 下列行为属于节约用电行为的是（ ）。 A 离开屋时，随手关灯 B. 白天开着路灯 C. 晚上睡觉，不关电视 19. 钳子、试电笔、电线等外面的塑料橡胶是为了（ ）。 A. 看起来漂亮 B. 用起来耐用 C. 绝缘和防止漏电 四、连线题（把相关的内容连在一起） 20. 连线题（把相关的内容连在一起）。 听神经 收集声波 耳蜗 把声音信号传递给大脑 外耳道 把振动变成大脑能接收的信号 耳郭 传递振动 鼓膜 传递声波 听小骨 产生振动 五、实验探究题 21. 周末，小明在家中做电路相关的趣味实验，期间遇到了一系列与电相关的问题，让我们和小明一起来探究吧！ （1）小明想让小灯泡亮起来，他用电池、金属线和小灯泡进行连接，当三者形成_____时，灯丝中有电流通过，小灯泡才会亮。在连接过程中，不能用金属线同时连接电池的_____，否则会造成短路。 （2）实验中用到的电池、导线、小灯泡和开关是构成一个电路的必要元件，其中_____的作用是切断或接通闭合回路，从而控制电路的通断。 （3）小明将不同材料的物体连接到电路中测试导电性，下列物体中能使小灯泡亮起来的是（ ）。 A. 陶瓷片 B. 铝片 C. 塑料尺 D. 干木块 （4）下列做法中，容易引发用电事故的是（ ）。 A. 用干布擦拭灯泡 B. 远离高压线下玩耍 C 将手伸入插座 D. 电器不用时及时关闭电源 六、综合分析题 22. 一年一度的学校趣味运动会可热闹了，同学们积极参与各项比赛，赛场上充满了活力。在跑步、推轮胎、骑自行车等项目中，藏着许多关于“物体的运动”的科学知识，让我们一起探索吧！ （1）判断物体是运动还是静止，需要选取另一个物体作为_____。在100米赛跑中，以终点线为参照物，正在奔跑的运动员是_____的。 （2）要让静止的自行车动起来，需要对它施加_____；捏紧自行车车闸时，刹车片与钢圈之间产生的_____会阻碍车轮转动，从而让自行车停下来。 （3）趣味赛跑比赛中，小明10秒跑了 ... ...
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