统编版2025-2026学年四年级语文（上）期末测试卷一（含答案）

/ 让教学更有效 高效备课 | 语文学科 2025-2026学年四年级语文(上)期末考试卷 期末考试卷(一) 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 总分 得分 一、读拼音，写词语。(10分) biàn zi zhú jiàn yán jiū bēi cǎn wéi kàng yú kuài jià shǐ yí huò xùn chì yǎn hù 二、下列加点字的注音，全对的一项是()。(3分) A.屹立(yì) 霎时(shà) 稻穗(suì) 山崩地裂(bèng) B.鹿柴(zhài) 打盹(dǔn) 震撼(gǎn) 无可奈何(nài) C.鲍鱼(bāo) 蜗牛(wō) 住宅(zhái) 雨后春笋(shǔn) D.浑浊(zhuó) 溺水(nì) 冶炼(yě) 女娲补天(wā) 三、下面书写的词语，全部正确的一项是()。(3分) A.树稍 绒毛 身躯 大概 千呼万换 B.比赛 暑假 滋润 恢复 无原无故 C.清淅 组界 求饶 严肃 提心掉胆 D.观潮 收集 愣住 叶柄 漫天卷地 四、选词填空。(4分) 果然 居然 1.天气预报说今天有小雨，傍晚()下起了小雨。 2.这道题这么难，小俊()很快就做对了。 无可奈何 无所适从 3.这个人说这样做，那个人说那样做，把他弄得()，不知道怎么办。 4.时间的流逝令人()，所以我们要珍惜时间，做一些有意义的事。 五、补全下列四字词语，并完成练习。(7分) ( )彻( )霄 奔流不( ) 垂头( )气 随( )而安 横七( )八 面如( )色 三头六( ) 老( )龙钟 1.用“ ”画出描写人物神态的词语。像这样的成语我还能再写一个： 。(1分) 2.由画“ ”的词语我想到《 》这本书中的人物 。(1分) 3.选一个词语造句： (1分) 六、按要求完成句子练习。(11分) 1.人类靠现代科学技术呼风唤雨。(改为设问句)(2分) 2.我殷切期待的目光可能引起了她的注意。(缩句)(2分) 3.我戴上老虎皮，套上老虎头罩，紧张地等候在后台的上场口。(用修改符号修改病句)(2分) 4.星星在夜空中闪耀。(2分) 改为比喻句： 改为拟人句： 5.在横线上续写动作描写的句子，以表现人物“高兴”的心情。(3分) 小天获得了朗读比赛一等奖，他拿着奖状高兴地回到家。 七、根据课文内容连线。(4分) 普罗米修斯 敢作敢为，为民除害 《题西林壁》 勤学苦练，精益求精 女娲 不屈不挠，为民造福 《精卫填海》 当局者迷，旁观者清 周恩来 胸怀博大，志向高远 《牛和鹅》 坚持不懈，不怕困难 西门豹 勇敢善良，甘于奉献 《纪昌学射》 从不同角度看待事物 八、根据课文内容填空。(12分) 1.科学家从蝙蝠在黑夜飞行能 这一现象质疑并探究原理，发现了蝙蝠是用 和 配合探路的，进而发明了 。雷达的天线就像是蝙蝠的 ，雷达发出的无线电波就像蝙蝠 ，雷达的荧光屏就像蝙蝠的 。 2.《雪梅》一诗中后两句是“ ， ”，这两句蕴含的哲理是 。“梅雪争春未肯降”运用了 的修辞手法，生动地写出了 。 3.诗中有景，《鹿柴》一诗中，“ ，但闻人语响”写出了深山密林的寂静、空旷，“返景入深林， ”写出了落日余晖映入深林，照在青苔上的宜人景色；《秋晚的江上》一诗通过对 、 、 、芦苇等景物的描写，勾画出一幅静中见动、声色俱备的美丽图景；《花牛歌》一诗则围绕“ ”“眠”“ ”“ ”描绘了花牛在草地里活动的四幅画面。 九、口语交际。(3分) 看到下面这些词语，你想到了哪些神话人物呢？与他们相关的故事你知道什么呢？请你从中任选一个，给大家讲讲吧。 未卜先知 三头六臂 刀枪不入 上天入地 十、阅读理解。(23分) (一)观潮(节选)(11分) 午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。 那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马 ... ...