第五单元测试卷 时间：90分钟 满分:100分 题 号 一 二 三 四 五 总 分 得 分 一、字词大本营(23分) 1.用“ ”标出加点字的正确读音。(3分) (1)我发(fā fà)现爸爸的头上居然有了白发(fà fā)，这让我觉得很难过。 (2)他似(sì shì)乎没有听到我的呼唤，继续往前走。 (3)姐姐整天笑呵(hē hè)呵的，我从来没见她皱过眉头。 2.读拼音，写词语。(4分) jì niàn pān pá tiě liàn yǎn hù 3.辨字组词。(4分) 拯( ) 躯( ) 博( ) 庞( ) 丞( ) 驱( ) 搏( ) 宠( ) 4.补充词语，并根据解释选择正确的词语。(9分) 翩翩( )( ) 手( )( )蹈 ( )( )失色 自( )( )是 垂( )丧( ) 无( )( )何 (1)形容情绪低落，失望沮丧的样子。 ( ) (2)双手舞动，两只脚也跳起来，形容高兴到极点。 （ ） (3)没有办法。 ( ) 5.从括号中选出恰当的词语，画上“ ”。(3分) (1)现在(依然 居然)爬上来了！ (2)每当我看见珍藏在抽屉里的那只(精细 精致)的小木船，就想起陈明来。 (3)它扎煞起全身的羽毛，(绝望 渴望)地尖叫着。 二、句子大比拼(10分) 1.按要求写句子。(6分) (1)这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。(给句子换种说法，意思不变) (2)老麻雀用身躯掩护着小麻雀。(改为“被”字句) (3)石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤！(仿写夸张句) 2.读句子，体会人物的感受。(4分) (1)我点点头，仰起脸，问：“老爷爷，您也来爬天都峰？” 想象“我”说这句话时，心里在想： 。 (2)这一下，陈明更生气了。他拿起我的小木船，使劲摔在地上，用脚踩了两下，一把抓起书包，头也不回地走了。 用“ ”画出句中表示陈明做出的动作的词，从这些词中可以体会到 。 三、课文回顾站(8分) 1.《麻雀》一文为我们讲述了一个令人感动的故事。故事的起因是“我”的猎狗发现了一只掉在地上的小麻雀，经过是 ，结果是 。(4分) 2.《爬天都峰》一文按照 的顺序，记叙了 ，揭示了 ；在与人相处的过程中， 。(4分) 四、阅读训练营(29分) (一)(12分) 猎狗慢慢地( )小麻雀，( )，( )大嘴，露出锋利的牙齿。突然，一只老麻雀从一棵树上( )，像一块石头似的( )猎狗面前。它挖挲起全身的羽毛，绝望地尖叫着。 老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。它准备着一场搏斗，可是因为紧张，它浑身发抖，发出嘶哑的声音。在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物啊！可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。 1.在选文中的括号里填入恰当的词语。(3分) 2.第1 自然段中用 来比喻老麻雀，突出了老麻雀 ，表现了老麻雀在勇猛的猎狗面前的 。(3分) 3.老麻雀挖挲起全身的羽毛说明了什么 (2分) 4.选文中最后一句话“一种强大的力量使它飞了下来”中“强大的力量”指的是什么 (4分) (二)画 眉(17分) 我十二岁的时候，住在南卡罗来纳州，常常把一些野生的活物捉来放到笼子里，而那件事发生以后，我这种兴(致 至)就被抛得无影无(综 踪)了。 我家在林子边上，每当日落黄昏，便有一群美洲画眉来到林间歌唱。那歌声美妙绝伦，没有一件人间的乐器能(凑 奏)出那么优美的曲调来。我想把画眉捉来养着，果然，我成功了。画眉先是拍打着翅膀，在笼中飞来(扑 仆)去，十分恐惧。但后来它安(静 净)下来，承认了这个新家。站在笼子前，聆听我的小音乐家美妙的歌唱，我感到万分高兴，真是喜从天降。 我把鸟笼放到我家后院。第二天，它那慈爱的妈妈口含食物飞到笼子跟前。画眉妈妈让小画眉把食物一口一口吞咽下去。当然，画眉妈妈是知道这样比我来喂它的孩子要好得多。看来，这是件皆大欢喜的好事情。 接下来的一天早晨，我去看我的小俘虏在干什么，结果发现它已经无声无息地躺在笼子底层，死了。我对此迷惑不解，不知发生了什么事情。我想， ... ...
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