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课件网) 小说大多是虚构的，却又有生活的影子。 四大文学体裁：小说、诗歌、散文、戏剧 读小说，关注情节、环境，感受人物形象。 小说三要素：情节、环境、人物。 发挥想象，创编生活故事。 桥 13 狞笑 搀扶 祭奠 咆哮 惊慌 嗓子 拥戴 沙哑 呻吟 废话 吞没 猛然 蹿上来 跌跌撞撞 势不可当 níng chān diàn xiào yǎ fèi sǎng cuān mò diē shēn dāng 认真朗读课文，思考：这篇小说向我们展示了哪些情节？ 学法引导： 情节可分为开端、发展、高潮、结局。 1 2 3 4 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 5 26 27 开端：山洪暴发 发展：组织撤离 结局：祭奠亲人 高潮：桥塌人逝 课文讲了一件什么事。 山洪爆发，老支书指挥群众从木桥撤离，自己和儿子却牺牲了宝贵的生命。 这是一场怎样的洪水？画出描写洪水的句子。 黎明的时候，雨突然大了。像泼。像倒。 ②山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。 ③近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。 ④死亡在洪水的狞笑声中逼近。 ⑤水渐渐蹿上来，放肆地舔着人们的腰。 ⑥一片白茫茫的世界。 黎明的时候，雨突然大了。像泼。像倒。 黎明的时候，雨突然大了，大雨就像天漏了似的铺天盖地从天空中倾泻下来。 读第7—23自然段，思考：在慌乱的情况下，老支书是如何组织大家撤离的？画出描写老支书动作、语言、神态的句子，想一想：这篇小说写了一位怎样的老支书。 组织撤离 7 8 13 14 11 9 10 12 临危不乱、心系村民 镇定、果断 坚持党性原则 威信极高 比喻 15 16 17 18 19 20 21 22 比喻 愤怒 不徇私情 深爱儿子 老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。 沉着、镇定、有威严 老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。 老汉沙哑地喊话：“桥窄！排成一队，不要挤！党员排在后边！” 果断、坚持党性原则、舍己为人 “桥窄！ 排成一队，不要挤！ 党员排在后边！” 老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗？排到后面去！”老汉凶得像只豹子。 老汉吼道：“少废话，快走。”他用力把小伙子推上木桥。 师： 山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。 生：老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。 师：近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。 生：老汉沙哑地喊话：“桥窄！排成一队，不要挤！党员排在后边！” 师：死亡在洪水的狞笑声中逼近。 生：老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗？排到后面去！”老汉凶得像只豹子。 师：水渐渐蹿上来，放肆地舔着人们的腰。 生:老汉吼道：“少废话，快走。”他用力把小伙子推上木桥。 环境描写作用：点明故事发生的时间/地点，渲染了（怎样的）气氛，为下文（谁做什么）铺垫，烘托（人物的什么品质）。 点明故事发生的背景，渲染了紧张的氛围，为下文老支书组织群众撤离铺垫，烘托老支书的沉着冷静、舍己为人、不徇私情、爱子深沉。 五天以后，洪水退了。 一个老太太，被人搀扶着，来这里祭奠。 她来祭奠两个人。 她丈夫和她儿子。 点明老汉和小伙子之间的关系。 小说结尾意外法（设置悬念法）的作用： 设置悬念，使文章情节曲折，能引起读者的阅读兴趣，虽让人感到在意料之外，但又在情理之中，达到了震撼人心的艺术效果，衬托出人物（什么品质）。 设置悬念，使文章情节曲折，能引起读者的阅读兴趣，出人意料却又在情理之中，达到震撼人心的艺术效果，衬托出老支书不徇私情、舍己为人的高尚品质。 理解课题，深化主题。 这究竟是一座什么样的桥？ 生 ... ...
