第25课《刘姥姥进大观园》知识拓展+课文全解 2025-2026学年统编版语文九年级上册 【知识拓展】 创作背景 《刘姥姥进大观园》选自清代小说家曹雪芹的长篇小说《红楼梦》第四十回，创作于18世纪中期（乾隆年间）。曹雪芹出身显赫世家，曾祖父至父辈历任江宁织造，深受康熙皇帝信任，家族鼎盛时富贵荣华。后因政治风波、家族衰败，他晚年移居北京西郊，过着“举家食粥酒常赊”的困顿生活。亲历家族从盛到衰的巨变，曹雪芹感慨万千，耗时十余年创作《红楼梦》。文中“刘姥姥进大观园”的片段，以乡村老妇刘姥姥的视角，展现贾府的奢华无度，既暗藏对封建贵族奢靡生活的批判，也隐喻“盛极必衰”的人生哲理，是作者对自身家族兴衰命运的艺术折射。 课文核心知识 1.内容与主题：课文讲述乡下贫妇刘姥姥受女婿狗儿所托，二进荣国府求助，被王熙凤等人引入大观园赴宴。刘姥姥因不懂贵族礼仪，言行举止笨拙可笑，被众人当作“笑料”取乐———她误将鸽子蛋当鸡蛋，夸大观园“比画儿还强”，用粗鄙话语形容奢华陈设。核心主题是：以刘姥姥的“朴”反衬贾府的“奢”，批判封建贵族脱离底层、贪图享乐的腐朽本质；通过刘姥姥的视角展现大观园的富丽堂皇，暗示贾府表面繁华下的危机；同时歌颂刘姥姥的淳朴善良、精明能干与顽强的生命力。 2.艺术手法亮点：①“对比讽刺”，将刘姥姥的乡村朴素与贾府的贵族奢华对比，将她的真诚直率与众人的虚伪戏谑对比，凸显阶层差异与人性冷暖；②“视角转换”，以底层小人物的视角观察贵族生活，既让大观园的奢华更具画面感，也让讽刺更含蓄深刻；③“细节与语言描写”，如刘姥姥“站起身来，高声说道：‘老刘，老刘，食量大似牛，吃一个老母猪不抬头’”的憨态，王熙凤“粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻”的精明，生动刻画人物性格，增强喜剧效果与批判力度。 课外拓展知识 1.《红楼梦》核心信息：《红楼梦》是中国古典四大名著之首，以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景，以贾宝玉、林黛玉的爱情悲剧为主线，描绘封建社会的百态图。全书兼具思想性与艺术性，被誉为“中国封建社会的百科全书”。刘姥姥是书中关键小人物，三次进荣国府，见证贾府从盛到衰的全过程，成为连接底层社会与贵族阶层的纽带。 2.“大观园”的文化内涵：大观园是贾府为元妃省亲修建的园林，集江南园林之精华，布局精巧、陈设奢华，是贾府富贵的象征。园内的潇湘馆、怡红院、蘅芜苑等景点，分别对应林黛玉、贾宝玉、薛宝钗等人物的性格特质，具有“景随人变”的艺术特色，也暗含人物的命运走向。 3.文化常识与现实意义：文中“贾母”“王熙凤”“贾宝玉”等人物的身份等级，体现封建宗法制度的森严；“螃蟹宴”“茄鲞”等奢华饮食，反映贵族生活的奢靡无度。现实层面，可引导学生思考“奢华与节俭”的关系，理解“居安思危”的道理；刘姥姥虽身处底层却不卑不亢，可启发学生尊重不同阶层的人，培养包容与共情能力。 作者简介 曹雪芹（约1715一约1763），清代小说家。名露，字梦阮，号雪芹。祖籍河北丰润（一说为辽阳)。生于南京，早年经历了一段富贵繁华的生活，受过良好的文化艺术教养，北迁后家道衰落。工诗善画，尤长于小说。代表作有《红楼梦》（初名《石头记》)。 【学习新知】 刘姥姥进大观园 曹雪芹 贾母便笑道：“这屋里窄，再往别处逛去罢。”刘姥姥笑道：“人人都说：‘大家子住大房’，昨儿见了老太太正房，配上大箱、大柜、大桌子、大床，果然威武。那柜子比我们一间房子还大，还高。【运用夸张对比手法，既表现了刘姥姥对大观园奢华生活的惊叹，也反衬出贾府的富贵气象。】怪道后院子里有个梯子，我想又不上房晒东西，预备这梯子做什么 后来我想起来，一定是为开顶柜取东西；离了那梯子怎么上得去呢 【"梯子"的细 ... ...
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