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课件网) 时政播报 10月21日，西安市鄠邑(hù yì)区应急管理局发布警情通报，接群众报警求助，有4人被困秦岭冰晶顶。经全力搜救，其中2名被困人员安全下山，另2名被困人员被发现时因失温已无生命体征。 第九课 守护生命安全 9.2 提高防护能力 第三单元 珍爱我们的生命 1.道德修养：培养学生对生命的尊重和保护意识，形成健康、文明的生活方式，自觉维护公共卫生安全。 2.健全人格：了解安全防护知识，提高防护能力，增强适应社会的能力，热爱生命、珍惜生命，掌握基本的应对灾害和保护生命安全的技能。 3.责任意识：提高防护能力，掌握基本的自救自护方法，树立对生命负责任的态度。 核心素养目标： 教学重点：如何提高防护能力？ 教学难点：为什么要提高防护能力？ 为什么要提高防护能力 材料一：2024年5月1日2时10分左右，梅大高速大埔往福建方向，高速公路路面发生塌陷灾害，造成54人死亡，30人受伤。 材料二：2024年7月19日20时40分左右，陕西省商洛市柞水县一高速公路桥被洪水冲垮，发现坠河车辆7辆、遇难者12人、31人失联。 材料三：2024年7月17日18时许，四川省自贡市高新区九鼎购物广场发生火灾，火灾致16人遇难。 2024年发生了很多令人心痛的灾难： 为什么要提高防护能力 思考 ：1.面对上述突发事件，如果我们拥有防护能力，结果会怎样？ 提示：面对生活中可能遇到的各种自然灾害、事故灾难、公共卫生事件等，如果我们掌握有效的应对方法，拥有科学的自救、救他的能力，就能保护自己的生命，也能救助他人的生命。 2.从守护生命安全的角度，你能得出哪些结论？ 提示：守护生命安全，提高防护能力很重要。 面对生活中可能遇到的各种自然灾害、事故灾难、公共卫生事件等，如果我们掌握有效的应对方法，拥有科学的自救、救他的能力，就能保护自己的生命，也能救助他人的生命。 为什么要提高防护能力？ 笔记 为什么要提高防护能力 阅读材料并结合视频《洪水来临之前的征兆》：说一说这些事例给你哪些启示？ 启示:要提高危险预判能力。（我们要在日常生活中主动学习安全知识，见微知著，对潜在的危险作出科学判断，防患于未然）。 某地突降特大暴雨，一条 隧道的出口堵了上百辆车。 车主们心急如焚，却又无可奈 何。当雨水开始灌进隧道时， 堵在尾部的小侯最早意识到了 危险。他知道当水位上涨到一 定程度，人会被困在车里，有 生命危险。雨水如瀑布般灌进隧道，时间紧迫，他不停拍打车门劝人们弃车逃生。许多人因为小侯的及时提醒而避免了一场灾难。 子议题二：自我救助，明确怎样提高防护能力 阅读材料并结合视频《人人讲安全 个个会应急》 ：（1）你还知道哪些避险方法？ （2）在生活中，我们如何提高避险和逃生能力？ （1）①雷雨天：不要停留在高楼平台；关好门窗、切断电源；远离大树、大型广告牌。 ②水灾自救：向高处转移，等待救援；已经受到洪水围困，要尽可能利用木板、树木等可漂浮物做水上转移；发现救援人员要挥动鲜艳衣物，发出救援信号。 ③有害气体中毒：应立即离开现场，吸入新鲜空气，解开衣物；食物中毒：用催吐、洗胃、导泻等方式排出。 ④呼吸道传染病：勤洗手、勤通风；出门戴口罩；适当运动，提高身体素质；少去公共场所。 ⑤校园暴力：沉着冷静，尽可能拖延时间；控制情绪，需要激怒对方；不主动与同学发生矛盾，有矛盾及时向老师报告。 ⑥油锅着火：不能用水泼洒，应用锅盖等覆盖。 ⑦遇到电梯事故：电梯下坠时快速把每层按键都按下；膝盖呈弯曲姿势；紧贴电梯壁。 遇到下列情形,可能会发生: 1.动物的异常行为。 2.水色变化、水温升高等明显的异常。 3.地光异常。 4.地气异常，奇怪的味道。 5.奇怪的地下声音。 考考你的危险预判能力 ... ...
