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课件网) 猜一猜 叫虎不是虎 生来有四足 爱在墙角住 专吃蚊蝇虫 (猜一动物) 爬行动物，身体扁平，四肢短，趾上有吸盘，能在壁上爬行。吃蚊、蝇、蛾等小昆虫，对人类有益。 壁虎 小壁虎为什么要借尾巴呢？这节课我们就一起学习课文《小壁虎借尾巴》，揭开动物尾巴的秘密吧。 课文欣赏 学习活动一：多元识字，了解断尾原因 朗读课文，读准字音给课文标上自然段序号。 壁 借 咬 难 哪 爬 拨 赶 摆 bì jiè yǎo nán na pá bō gǎn bǎi 会 认 字 您 nín 过 guò 孩 hái 转 zhuǎn 走 壁 墙 蚊 咬 断 您 拨 甩 赶 房 傻 转 小 壁 虎 捉 蚊 子 1 3 4 5 6 7 标一标 读一读 标出自然段 分段读一读 2 因为（ ）， 所以（ ）。 小壁虎的尾巴被蛇咬断了觉得难看 它要借尾巴 小壁虎在墙角捉蚊子，一条蛇咬住了它的尾巴。小壁虎一挣，挣断尾巴逃走了。 没有尾巴多难看啊！小壁虎想：向谁去借一条尾巴呢？ 小壁虎为什么要借尾巴呢 请你这样来回答 想一想 说一说 学习活动二：图文对照，探究借尾经过 朗读第3—5自然段,说说小壁虎爬到了哪里,找了谁借尾巴,结果怎么样。 1 3 4 5 6 7 小壁虎都向谁借尾巴了呢 圈一圈 画一画 2 在课文中找出小壁虎说的话，读一读。 小鱼姐姐,您把尾巴借给我行吗 牛伯伯,您把尾巴借给我行吗 燕子阿姨,您把尾巴借给我行吗 读出恳求的语气，并且语气一次比一次着急 这么有礼貌的小壁虎为什么没有借到尾巴呢 小鱼用尾巴（ ）。 老牛用尾巴（ ）。 燕子用尾巴（ ）。 拨水 赶蝇子 掌握方向 动物的尾巴都有自己的作用 读第6—7 自然段,小壁虎需要向别人借尾巴吗 为什么 学习活动三：了解常识，明白借尾结果 最后小壁虎的尾巴发生了什么变化？ 如果以后小壁虎尾巴再断了，还会去借尾巴吗？ 看着插图,结合画出的句子,以小组为单位试着讲一讲小壁虎借尾巴的故事。 课后延伸 你还知道哪些小动物的尾巴有什么作用呢？请同学们课下再了解一下吧.下节课再交流一下。
