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课件网) 值日生不值日偷偷跑掉，你看见劳动委员默默把卫生做完。 视而不见 还是 举报老师 守护 正 第八课 维护公平正义 第二框 义 目录 总议题：如何在平凡小事中看见正义之光？ 分议题1：追逐光，守好正义之门？ 分议题2: 发散光，辉映正义力量？ 01 追逐光， 守好正义之门？ 探究一：什么是正义？ ◆看到爸爸醉酒驾车，又不听劝阻，小亮及时拨打110报警。（ ） ◆小英在英语考试中拿小抄作弊。（ ） ◆浩博为替受欺负的好友“报仇”，将对方痛打一顿。（ ） ◆在公交车上，小偷的手伸向一个乘客的钱包，旁边有人高喊“抓小偷”。（ ） ◆桂某因身患重疾导致生活困难，邻居们纷纷为她捐款。（ ） ◆刘某出售假冒伪劣商品。（ ） 【情境探究】：以下情境中，哪些是正义行为？哪些是非正义行为？ √ × √ × × √ 凡是有利于促进社会进步、维护公共利益的行为都是正义行为。 凡是阻碍人类社会进步与发展、损害公共利益和他人正当权益的行为，都是非正义行为。 议学成果 1.正义的内涵？P70 ①正义是社会文明的尺度，表达了人们对美好社会的期待和追求。 ②正义是人类良知的“声音”，体现了弘扬真善美、摒弃假恶丑的价值导向。 ③正义行为有利于促进社会进步、维护公共利益。 思考：在我们生活中，如果没有正义，后续会怎样？ 子议题一：追逐光一守好正义之门 早高峰路口，外卖员撞人后逃逸，初中生小林帮受伤奶奶记下车牌号，却被妈妈要求“少管闲事” 《十字路口》 议学成果 （1）正义保障人们有尊严地生活。P71 做法：①正义要求保障每个人的合法权益，对弱者给予必要的扶助。 ②在一个正义的社会中，即使是弱势群体，也能获得基本的生存保障，得到社会的关爱，而不会被社会遗忘。 议学追问： 当人们能够清晰地分辨善恶、坚守正道，守护正义时，会对社会风气有怎样的影响？ 议学成果 （2）正义营造风清气正的社会风尚。P71 做法：①正义要求人们明辨是非、爱憎分明、惩恶扬善，使受害者得到救济、违法者受到惩罚，弘扬社会正气； ②要求人们顾全大局、办事公道、无私无畏，积极营造和谐、稳定、安宁的社会环境，为社会发展注入不竭动力。 议学成果 2.正义的价值？P71 ①正义保障人们有尊严地生活。 ②正义营造风清气正的社会风尚。 ③追求正义是社会生活的一个重要主题。有正义感、为人正直是做人的基本要求，期盼正义、捍卫正义是我们的共同心声。 02 发散光， 辉映正义力量 子议题二：追逐光一守好正义之门 如果你再遇到这类事情，管还是不管？ A.不愿管 B.想管但不敢管 C.愿意管 议学追问： A.不愿管 1.假设你是被欺凌者，你会有何感受？ 2.假设你是法官，若人人纵容这一现象发生，会出现什么问题？ 议学追问： B.想管但不敢管 见义勇为反受到伤害怎么办？ 见义勇为反被索赔怎么办？ 见义勇为伤人会不会构成犯罪？ 议学追问： 议学追问： 议学追问： 议学追问： 议学追问： 如何守护正义？ （1）守护正义需要维护司法公正。P72-73 原因：①司法公正对社会公正具有重要引领作用，司法不公对社会公正具有致命破坏作用。 ②法律是维护和实现正义的基本途径，公正司法是捍卫正义的最后一道防线。 做法：我国司法机关坚持以事实为根据，以法律为准绳，确保司法过程和结果合法、公正，努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。 议学追问： C.愿意管 遇见校园霸凌，我是第一个发现情况的人， 我可以做些什么？为什么这么做？ 议学追问： 议学成果 （2）守护正义需要勇气和智慧。P72 做法：①每个人都要自觉识事理、辨是非、知善恶，以实际行动推动正义的实现。 ②面对非正义行为时，一方面要敢于斗争，相信正义必定战胜邪恶；另一方面要讲究策略，寻找有效 ... ...
