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第六单元课外古诗词诵读之无题(课件)(共27张PPT)2025-2026学年九年级语文上册同步备课课件
日期:2026-02-08
科目:语文
类型:初中课件
查看:98次
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来源:二一课件通
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) 导 入 世间最动人的深情,往往藏在无言的牵挂里。世间最无奈的离别,常常凝于欲说还休的怅惘中。晚唐诗人李商隐,以一支生花妙笔,将爱情中的离别之痛、相思之苦与执着期许,熔铸于《无题》一诗中。‘春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干’的千古绝唱,穿越千年时光,依旧能触动我们内心最柔软的角落。今天,我们就一同走进这首诗,探寻藏在字句间的凄美深情。 掌握“难、残、蚕、丝、蜡、炬、晓、鬓、吟、蓬、镜、但、愁、云、改、夜、吟、月、应、寒、蓬、山、此、去、无、多、路、青、鸟、殷、勤、为、探、看”等字词的音形义,准确朗读、背诵并默写全诗,把握诗歌的节奏与韵律。 理清诗中“离别之痛—相思之苦—执着期许”的情感脉络,赏析比喻、对偶、情景交融的写作手法,体会“春蚕”“蜡炬”“晓镜”“夜月”“青鸟”等意象承载的情感内涵。 体会李商隐《无题》中蕴含的凄美爱情与执着思念,理解诗歌朦胧含蓄的艺术特色,感受古典爱情诗的审美价值,培养对古典诗歌的鉴赏能力与情感共情能力。 教学目标 解 题 无题 李商隐独创的诗题形式,即不拟具体题目。这类诗歌多以爱情、身世感慨为主题,情感含蓄深沉,意境朦胧悠远。 本诗以“无题”为题,既暗示了诗歌主题的隐秘性———可能是难以言说的爱情际遇,也为读者留下了广阔的想象空间,让读者能根据自身体验解读诗歌的情感内涵,契合全诗朦胧含蓄的艺术风格。 身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通。 ———唐·李商隐《无题·昨夜星辰昨夜风》 曾经沧海难为水,除却巫山不是云。 ———唐·元稹《离思五首·其四》 无题诗是李商隐的标志性创作,这类诗歌多不拟题目,主题以爱情、身世感慨为主,风格含蓄朦胧、辞藻华丽,善于运用意象烘托情感,让读者在朦胧的意境中体会深层情感。爱情诗是古典诗歌的重要题材,以描写爱情中的相遇、离别、相思、相守为核心,情感真挚细腻,或热烈奔放,或凄美婉约。李商隐的无题诗将爱情诗的婉约含蓄推向极致,以独特的意象与笔法,刻画爱情的复杂滋味,兼具情感深度与艺术美感。 关于无题诗 李商隐(约813—约858),字义山,号玉溪生,怀州河内(今河南沁阳)人,晚唐著名诗人。他天资聪颖,才华横溢,却因卷入晚唐牛李党争,一生仕途坎坷,怀才不遇,内心常充满孤寂与怅惘。李商隐的诗歌题材广泛,涵盖爱情、身世、咏史、咏物等,尤以无题诗最为著名。他的诗风格独特,辞藻华丽,意境朦胧,情感深沉,善于运用比喻、象征等手法,将抽象情感具象化,对后世诗歌创作影响深远,与杜牧并称“小李杜”。 作者简介 七言律诗 七言律诗属于近体诗范畴,格律严谨。要求诗句字数整齐划一,全诗共八句,每句七字。中间两联(颔联、颈联)需对仗工整,押平声韵。近体诗的核心特点是格律规范、韵律和谐,语言凝练优美,多采用借景抒情、托物言志等写作手法。 文体知识 李商隐的无题诗多创作于其仕途坎坷的时期,具体创作背景多无确切记载,因其主题隐秘、情感含蓄,历来解读众说纷纭。主流观点认为,本诗是一首爱情诗,描写了诗人与恋人之间相聚艰难、离别痛苦的境遇,以及离别后执着的相思与深切的期许。当时,李商隐因党争牵连,生活困顿,情感上也可能遭遇了难以言说的挫折,他将内心的深情与怅惘寄托于诗歌之中,以“无题”的形式,既避免了情感的直白暴露,也让这份深情更具朦胧之美与感染力。 背景链接 读准字音,读出节奏 无题 【唐】李商隐 相见时难(nán)别亦难,东风无力百花残。 春蚕到死丝方尽,蜡炬(jù)成灰泪始干。 晓镜但愁云鬓(bìn)改,夜吟应觉月光寒。 蓬(péng)山此去无多路,青鸟殷(yīn)勤为探看。 初步感知 相见时难别亦难,东风无力百花残。 译 ... ...
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