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课件网) 8.2 敬畏生命 自主学习 01 探究与合作 02 自主检测 03 课堂小结 04 阅读课本P64-66，大字精读，小字泛读，思考以下问题，并找出答案。 一、为什么要敬畏生命？ 二、如何做到敬畏生命？ 时间：3min 自主学习 导入 民 族 之 殇 2008年，5.12 汶川地震 P65 你永远不知道明天和意外哪个先降临， 当主持人哽咽着说出触目惊心的数字…我们知道每个数字背后都是一个个活生生的生命，是曾经满怀希望的生命… “灾难来得总是那么突然，短时间内就夺走了我们数万名的同胞”… 由此，你能感受到生命的什么？ 生命的脆弱 与艰难 经国务院批准，自2009年起，每年5月12日为全国防灾减灾日。 为守护生命而拼搏 万众一心 为悼念生命而默哀 由此，你又能感受到生命的什么？ 当人们… 谭千秋 为挽救生命而努力 生命的坚强、崇高和神圣 所以，我们应怎样对待生命？ 最后一名幸存者，在废墟下被困178小时22分钟后获救 对生命要有一种敬畏的情怀 总结： ①当人的生命遭遇不可抗拒的自然灾害、人为的灾难、不可预知的意外时，我们会感受到生命的脆弱与艰难。 一、为什么要敬畏生命？ 需要 ②当人们万众一心，为挽救生命而努力、为守护生命而拼搏、为悼念生命而默哀时，我们又会体悟到生命的坚强、崇高和神圣。 值得 所以，我们对生命要有一种敬畏的情怀。 除了解放军，还有医护团队、有来自全国各地的民间救援组织、志愿者、来自本地的家乡幸存者 这些救援的解放军里有很多只有十八九岁 舍身救出13名学生 汶川15勇士的“惊天一跳” 在这些救援者的身上发生了很多感人的事迹，让我们看到了无数人性的光辉， 比如… 在无地导、无地面标识，无气象资料的情况下，这种极端条件下的速降任务，近5000米的高空盲跳无异于自杀，在世界军事航空史上都极为罕见，但时间就是生命，快一秒都有可能挽救更多人的生命。 他们是震后“生命通道”的关键破局者，连续7天穿越4座3千米以上的雪山，徒步穿越220公里地震灾区，向上级报告灾情38次，确定了12个直升机起降点，圆满完成了对灾情的深入调查，不仅为后来的物资和伤员运送发挥了至关重要的作用，为周边灾区民众打开了生命通道，他们以"向死而生“的勇气极大地提振了灾区群众的求生信念和全国人民的抗灾决心 他们不是神明，却以凡人之躯比肩神明 思考：在余震不断的情况下，在危险来临时，他们不怕死吗？ 为什么会有人奋不顾身地选择“逆行”？这对你有什么启示？ 思考：为什么有人会奋不顾身地选择“逆行”？对你有什么启示？ （结合课本知识，从生命角度谈谈） （总）：因为对生命有敬畏之心 “仁者爱人”“推己及人”。既看到自己生命的重要性，也看到别人的生命同样重要。由珍惜自己的生命走向关爱他人的生命，懂得尊重、关怀和善待对方； 生命重于泰山，每个人的生命都比金钱、权势等身外之物更为重要 我国是社会主义国家，坚持为人民服务。当人民的生命遭遇天灾人祸的威胁时，竭尽全力挽救和保护最广大人民的生命，这是我们对“生命最宝贵”的生动诠释和切实践行。 （做）：向他们学习，要敬畏生命。 敬畏生命，要关爱他人。 （既要珍惜自己的生命，又要关爱他人的生命，尊重关怀和善待他们） 敬畏生命，要坚持生命至上。 敬畏生命，要坚持人民至上。 （当人民的生命遭遇天灾人祸的威胁时，尽全力挽救和保护最广大人民的生命） 小组讨论 “因为敬畏，所以无畏” 奋不顾身的“逆行” “勿以恶小而为之”，对于恶意和可能会伤害到他人的行为，要行有所止，谨慎对待生命关系，处理生命问题 在敬畏他人时 敬畏生命，要关爱他人。 （从珍惜自己的生命走向关爱他人的生命，尊重关怀和善待他们）[做] 敬畏生命，要坚持生命至上。 敬畏生命，要坚 ... ...
