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课件网) 史 铁 生 ———以宏大的世界稀释痛苦，用微小的事物感知幸福 1.学习从文本中寻找关键细节作为证据，初步理解史铁生 遭遇的绝望与挣扎； 2.分析文章的“宏大”与“微小”，找出支撑史铁生从只 想 “死 ”， 到 开 始 想 “怎 么 活 ”的 力 量 ； 3.初步理解“如何面对生命苦难”这一命题，树立正确人 生 观 。 链接作者 轮椅上的文坛硬汉 1951年1月4日―2010年12月31日 中国当代著名作家、散文家，因双腿瘫痪而长期与 病魔斗争，创作了多部影响深远的文学作品，多次获得 鲁迅文学奖、老舍散文奖等重要文学奖项。 散文: 《我与地坛》《秋天的怀念》《合欢树》 小说: 《务虚笔记》《我的遥远的清平湾》 《法学教授及其夫人》《奶奶的星星》 活动一：地坛，一个“不说话”的朋友 1.《我与地坛》是一个表示关系的标题，在作者看来，“我”和地坛是 一种怎样的关系？（文中找相关语句、关键词） 地坛离我家很近。或者说我家离地坛很近。总之，只好认为这是 前四百多年就座落在那儿了，而自从我的祖母年轻时带着我父亲来到北京，就一直住 在离它不远的地方———五十多年间搬过几次家，可搬来搬去总是在它周围，而且是越 撤离它越近了。 。地坛在我出生 我与地坛 我常觉得这中间有着 等待了四百多年。 的味道：仿佛这古园就是为了等我，而历尽沧桑在那儿 活动一：地坛，一个“不说话”的朋友 1.《我与地坛》是一个表示关系的标题，在作者看来，“我” 和地坛是一种怎样的关系？ “ 缘 分 ” “ 宿 命 ” 活动一：地坛，一个“不说话”的朋友 2.地坛像一位沉默的朋友，它用什么方式安慰了史铁生？请从文中找到 相应句子。（快速阅读3-5段） 它等待我出生，然后又等待我活到最狂妄的年龄上忽地残废了双腿。四百多年里， 它一面剥蚀了古殿檐头浮夸的琉璃，淡褪了门壁上炫耀的朱红，坍圮了一段段高 地坛的的 “大”和“静”，容纳了他的痛苦，让他不觉得孤单。 中 ，它为一个失魂落魄的人把一切都准备好了。那时，太阳循着亘古不变的路途 正越来越大，也越红。在满园弥漫的沉静光芒中，一个人更容易看到时间，并看 见自己的身影。 第3段 活动一：地坛，一个“不说话”的朋友 2.地坛像一位沉默的朋友，它用什么方式安慰了史铁生？请从文中找到 相应句子。（快速阅读3-5段） 两条腿残废后的最初几年，我找不到工作，找不到去路，忽然间几乎什么 都找不到了，我就摇了轮椅上下班时间有些抄近路的人们从园中穿过，园子里 活跃一阵，过后便沉寂下来。蜂儿如一朵小雾稳稳地停在半空；蚂蚁摇头晃脑 捋着触须，猛然间想透了什么，转身疾行而去；瓢虫爬得不耐烦了，累了祈祷 一回便支开翅膀，忽悠一下升空了；树干上留着一只蝉蜕，寂寞如一间空屋； 露水在草叶上滚动、聚集，压弯了草叶轰然坠地摔开万道金光。满园子都是草 木竞相生长弄出的响动，窸窸窣窣窸窸窣窣片刻不息。第5段 活动一：地坛，一个“不说话”的朋友 “蜂儿如一朵小雾稳稳地停在半空； 生活得优雅、淡定、从容。蜂儿如此 者一样，仿佛在思考人生。 蜂儿 活动一：地坛，一个“不说话”的朋友 蚂蚁摇头晃脑捋着触须，猛然间想透 什 么 ，转身疾行而 去 ； 充满活力的蚂蚁，有自信，有目标。 蚂蚁 活动一：地坛，一个“不说话”的朋友 瓢虫爬得不耐烦了，累了祈祷一回便 翅膀，忽悠一下升空了； 瓢 虫 由 “爬 ”到 “祈 祷 ”再 “升 空 ” 靠自己的力量来改变自己的生活轨迹。 瓢虫 活动一：地坛，一个“不说话”的朋友 树干上留着一只蝉蜕，寂寞如一间 要获得重生、新生，需要耐得住寂寞 获得必须经历如蝉蜕壳一样的痛苦。 蝉蜕 活动一：地坛，一个“不说话”的朋友 露水在草叶上滚动、聚集，压弯了草叶 轰 ... ...
