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课件网) 第七单元.阅读 18.敕勒歌 敕勒歌 这节课，老师想带大家到草原去看看。你看到了什么？你想到了什么？指名学生回答。 新课导入 是北朝时期北方敕勒族的民歌。收集在《乐府诗集》中。乐府，是汉代设立的一个音乐机构，它的任务是制礼作乐、搜集歌辞和训练乐员。所搜集的配乐的诗歌，就叫乐府诗，有的出于文人之手，有的是民歌。 《敕勒歌》 资料备查 似 庐 sì lú 相似 似是而非 造句：这对双胞胎长得太相似了。 茅庐 庐州 造句：校长三顾茅庐,诚恳地邀请爷爷再返学校代课。 我会认 笼 盖 lǒnɡ ɡài 笼盖 笼罩 造句：雾气笼罩了这座森林。 瓶盖盖章 造句：我很喜欢收集各种颜色的瓶盖。 我会认 苍 茫 cānɡ mánɡ 天苍苍 苍老 造句：天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。 野茫茫迷茫 造句：天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。 我会认 阴 yīn 似 野 低 sì yě dī 我会写 yīn 部首：阝 结构：左右结构 组词：阴天 阴冷 造句：阴天时，教室里的光线十分暗淡。 重难点字书写指导 阴 sì 部首： 亻 结构：左右结构 组词：相似 似是而非 造句：有些字形体太相似,叫人难以识别。 重难点字书写指导 野 低 yě 右边不要多加一撇。 下面的点不要少写。 易写错 dī 苍 cānɡ 仓 熟字比较 识字方法 敕勒歌 敕勒族，是古代的一个游牧的民族，生活在现在的山西、内蒙一带。这首诗就是敕勒人所唱的牧歌。 chì lè 读一读诗的题目，说说题目意思。 了解诗题 敕 勒/ 川， 阴 山/ 下， 天 似/穹 庐，笼 盖/ 四 野。 天/ 苍 苍，野/茫 茫， 风 吹 草 低/见 牛 羊。 chì lè chuān yīn shān xià tiān sì qióng lú lǒng gài sì yě tiān cāng cāng yě máng máng fēng chuī cǎo dī xiàn niú yáng 敕勒歌 北朝民歌 自读古诗，读准字音，读准节奏，说一说读的过程中，你想到了什么画面。 用欢快的语气，读出草原开阔之势。 朗读指导 带着对草原的喜爱之情同桌互读课文，互相正音。说一说如果你身在牧民居住的大草原，会有怎样的感觉？ 草原景色真美丽，让人觉得身心舒畅！ 草原是多么辽阔啊！ 敕勒歌 敕勒/川,阴山/下， 天似/穹庐,笼盖/四野。 天/苍苍，野/茫茫， 风吹草低/见牛羊。 北朝民歌 初读感知 观察插图，结合诗句，说一说你看到了哪些景物？ 互动课堂 茂盛的牧草 大草原真辽阔、真美丽呀！ 蓝蓝的天空 无边无际的草地 肥壮的牛羊 敕勒川，阴山下， 天似穹庐，笼盖四野。 天苍苍，野茫茫， 风吹草低见牛羊。 初读感知 男生齐读前两句，说一说大草原有什么特点？ 互动课堂 敕勒川，阴山下， 天似穹庐，笼盖四野。 平地。敕勒川指敕勒族人居住的大草原。 “穹庐”是什么样的？ 圆顶的帐篷。 笼罩。 特点：辽阔无边 精读课文 穹庐 指蒙古人所住的毡帐,用毡子做成，中央隆起,四周下垂,形状似天,因而称为穹庐,也是蒙古包。 随文识字 第一句交代了什么？第二句表现出了什么草原的什么景象？ 互动课堂 敕勒川，阴山下， 天似穹庐，笼盖四野。 交代牧民居住的大草原就在阴山脚下。 表现了草天一色，茫无边际的辽阔景象。 精读课文 你从“天似穹庐，笼盖四野。”这句中感受到了牧民的什么感情？ 互动课堂 天似穹庐，笼盖四野。 好像。 用自己日日相伴的最为亲近的生活居所来比喻，饱含了草原牧民热爱自己的家园的情感。 精读课文 全班齐读这两句诗，举手回答这两句诗的意思是什么？ 敕勒川，阴山下， 天似穹庐，笼盖四野。 诗意：敕勒族人居住的草原，就在阴山脚下。天像圆圆的大屋顶，笼罩在原野上。 精读课文 女生齐读后两句，小组合作讨论：诗中有没有人？ 互动课堂 天苍苍，野茫茫， 风吹草低见牛羊。 青色。 辽阔，看不到边际。 突出天空 ... ...
