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课件网) 老舍（1899—1966）：原名舒庆春, 老舍是他最常用的笔名。老舍是中国现代小说家、著名作家，杰出的语言大师，新中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家。 学习活动一： 1.默读课文，读准字音，读通句子。 2.思考课文围绕猫的可爱写了哪两层意思？ 尽职 遭殃 zhí yāng 屏息凝视 枝折花落 bǐng shé 屏息凝视 屏风 枝折花落 折断 忧虑 完成《课堂》T1-2 课文围绕猫的可爱主要讲了哪两层意思：（ ） （ ） 学习活动二： 1.自由读第一层（1-5自然段）。 2.用横线划出第一层的主要意思。 满月的小猫很淘气。 课文围绕猫的可爱主要讲了哪两层意思：（ ） （ ） 猫的性格实在有些古怪。 满月的小猫们很淘气。 第二课时 守唤 响动 尽职 屏息 稿纸 梅花 解闷 勇猛 满月 淘气 学习活动一： 自读课文2-4自然段，完成填空。 猫的性格实在有些古怪： 它又 又 又 。 它高兴时会 ，不高兴时会 。 它既 又 。 老实 贪玩 尽职 温柔可亲 一声不出 什么都怕 那么勇猛 猫的特点很鲜明，它的古怪就体现在它的这些矛盾的行为 表现中。老舍先生又是怎样具体描写猫的这些古怪行为的呢？ 学习活动二：合作学习 一人读课文，一人读文中事例来说明猫的古怪表现。 老舍先生为什么能把猫古怪的性格特点写得这么好？ ①采用总分总结构，结构清晰； ②善于观察； ③用事例表现特点。 学习活动三： 朗读1-5自然段，思考：猫的性格这样古怪， 老舍先生讨厌猫吗？找到文中的词句说一说。 ①可是，它听到老鼠的一点儿响动，又是多么尽职。它屏 息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！ ②用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒，或是 在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。 比喻 喜爱之情 ①它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么 呼唤，它也不肯回采。说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么 会一天一夜不回家呢？ ②它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出， 连半朵小梅花也不肯印在稿纸上！ ③它什么都怕，总想藏起来。 自由读，思考：你从哪里体会到老舍先生的喜爱之情。 小结： 有些句子表面是在写猫的不好，实际上表达了老舍先生对猫的喜爱之情，这种写法可以叫作“明贬实褒”。 感受 模仿例句，用上加红的字来说说你熟悉的小动物。 例句：说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。 读第六自然段，思考：老舍先生用了哪两个事例来表现 小猫的淘气？ ①玩鸡毛和线团； ②在院子里玩。 展开想象，说说满月的小猫还可能有哪些淘气的表现。 满月的小猫很淘气。…… 学习活动三： 默读课后两位名家写猫的片段，说说两位作家是如何表达 对猫的喜爱之情的。 小组讨论：夏丐尊、周而复两位作家表达的对猫的喜爱之情和老舍先生的有什么不同？ 夏丐尊：写外形，写一家人的感受。 周而复：写毛色，写动作、神态。 老舍：用总分总结构，用事例、用明贬实褒的写法。 ... ...
