（1）学校教室宽 7（ ）。 （2）教室课桌宽 6（ ）。 （3）课文课本宽 18（ ）。 （4）一块橡皮擦宽 25（ ）。 米 分米 厘米 毫米 这些都是计量单位 （1）一块橡皮擦宽 25000（ ）。 （2）一块橡皮擦宽 25000000（ ）。 微米 纳米 认识纳米 纳米技术就在我们身边 第一课时 部编版小学语文四年级下册 读：自由朗读课文，读准字音，在不理解的字词下面 打个点。 思：围绕纳米技术，课文写了哪些内容？ 问：边读边思考有什么不懂的问题，做好批注。 学习活动一 病 灶 癌 症 疾 病 ái zhèng jí zào 机体上发生病变的部分。如肺的某一部分被结核菌破坏，这部分就是肺结核病灶。 死亡率 乒 乓 蔬 菜 臭 味 pīng pāng shū lǜ chòu 从他们的房前屋后走过，你肯定会瞧见一只母鸡，率（shuài）领一群小鸡，在竹林中觅食。 ———《乡下人家》 癌症很可怕，但如果在只有几个癌细胞的时候就能发现的话，死亡率（lǜ）会大大降低。 ———《纳米技术就在我们身边》 把这些词语摘抄到《课堂作业本》第2题上吧。 纳米技术 纳米涂层 碳纳米管 光学显微镜 探测雷达波 纳米吸波材料 纳米检测技术 碳纳米管天梯 纳米缓释技术 这些科技术语难记又难懂，我们该怎样去理解呢？ 课文围绕纳米技术写了哪些内容？ 含义 应用 ①自由朗读1-2自然段，了解纳米和纳米技术； ②同桌交流，完成《课堂作业本》第3题。 学习活动二 √ 默读第2自然段，找出纳米的特点。 小 如何体现纳米的“小”？ 列数字 作比较 作假设 我会写 纳米技术就在我们身边 第二课时 部编版小学语文四年级下册 纳米机器人 蚁人 21世纪必将是纳米的世纪 ①读：默读课文第3自然段，用“ ”画出作者列举了哪几种纳米技术在我们生活中的运用； ②填：根据片段内容，完成《课堂作业本》第4题第（2）小题上面3行。 学习活动一 纳米涂层 杀菌除臭 碳纳米管 结实轻便 纳米吸波材料 吸收雷达波 作者运用了哪些说明方法？ ①读：默读课文第4自然段，用“ ”画出纳米技术在哪些地方让我们更健康； ②填：根据片段内容，完成《课堂作业本》第4题第（2）小题下面3行。 学习活动二 作者运用了哪些说明方法？ 纳米涂层 杀菌除臭 碳纳米管 结实轻便 纳米吸波材料 吸收雷达波 纳米技术让人们更加健康。 纳米检测技术 实现疾病的早期检测和预防 纳米机器人 杀死癌细胞 纳米缓释技术 让药效缓慢释放 ①结合自主查找的资料，任选“纳米技术就在我们身边”或“纳米技 术可以让人们更加健康”中的一句，说说你的理解； 联读拓展 ②完成《课堂作业本》第4题第（3）小题。 你会把纳米技术运用到生活中的哪些地方？完成《课堂作业本》第5题。 发挥想象 ... ...
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