专题5：句子改写 强化练 2025-2026学年小学语文统编版六年级上册期末复习

中小学教育资源及组卷应用平台 专题5：句子改写 强化练 2025-2026学年 小学语文统编版六年级上册期末复习 1．按要求改写句子。 （1）老人拄着拐杖，慢慢迈进他那个绿风荡漾的小院。（缩句） （2）鹅钻进水里。（扩句） （3）人类只有一个地球，我们不能破坏它。（改为反问句） （4）张佳同学加入了团体操比赛。（修改病句） 2．按要求写句子。 （1）渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。（缩句） （2）死亡在洪水的翻滚声中逼近。（改为拟人句） （3）难道我能说：“指导员，我把同志们留在草地上，我自己克服困难出来啦！”（不改变句意，改写句子） （4）补充一段心理描写，体现出小作者在看电视和写作业之间选择的纠结之情。 精彩的动画片开始了。 按要求完成句子练习。 3．夏天是万物迅速生长的季节。（缩写句子） 4．草长，树木长，山是一天一天地变丰满。（仿写拟人句） 5．昨天是苞蕾，今天是鲜花，明天就变成了小果实。（用加点的词语写句子） 6．草长，树木长，山是一天一天地变丰满。（用“因为……所以……”改写这句话） 7．农作物到了该长的时候不长，或是长得太慢，就没有收成的希望。（改为反问句） 8．按要求改写句子。 （1）你向宙斯承认错误。宙斯会原谅你的。（用关联词连成一句话） （2）那时候，交通不便，没有公路，没有铁路，没有汽车和飞机。（用下划线的词造句） （3）火神把普罗米修斯押到高加索山上。（改成“被”字句） （4）小鹿在河边走来走去。（拟人句） 9．按要求改写句子。 （1）弯弯的金水河像一条玉带横贯东西。（仿写比喻句） （2）规模宏大的故宫集中体现了我国古代建筑艺术的独特风格。（缩句） （3）这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，不能不令人惊叹。（改为反问句） （4）重重殿字，层层楼阁，道道宫墙，构成了这样宏伟精美的建筑群。（根据句式，仿写句子） 10．按要求改写句子。 （1）在湛蓝的天空下，那金黄色的琉璃瓦重檐屋顶，显得格外辉煌。（缩句） （2）修改病句： ①太阳系中唯一还可能存在生命的行星估计是火星。 ②为了揭开火星神秘的面纱，使科学家们决定利用探测器对火星作近距离的观测。 （3）有一段时间，我们全迷上了斗竹节人。（改变语序，句子意思保持不变） （4）这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，不能不令人惊叹。 改肯定句： 改反问句： 11．按要求改写句子。 敌人控制的“391”高地，揳入我们志愿军的阵地。（改成比喻句） 我们连悄悄地摸进“391”高地下面的山坳。（缩句） 相隔这么近，我几乎差不多找不到他。（修改病句） 看着这种情景，我只盼望天快点儿黑，好痛痛快快地打一仗。（用带点的词语写一句话） 12．按要求，改写句子。 （1）五壮士眺望着群众和部队主力远去的方向。（缩句） （2）响起了狼牙山上他们壮烈豪迈的口号声。（修改病句） （3）五个战士痛击追上来的敌人。五个战士有计划地把大批敌人引上了狼牙山。（用关联词语连接句子） 13．按要求写句子。 （1）面对突然暴发的疫情，我们必须讲卫生的好习惯。（修改病句） （2）在爸爸的启发下，让我解决了这道难题。（修改病句） （3）人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？（改为陈述句） （4）你对下层弱者显得和蔼可亲，对倨傲的强者则威风凛凛。（改为比喻句） （5）走了许久，远远地望见了一条迂回的河。（改为比喻句） 14．按要求完成句子练习。 （1）这种境界使人惊叹。这种境界叫人舒服。 （用恰当的关联词将两句话合并为一句话） （2 以“河流”为对象，分别写一个比喻句和一个拟人句。 比喻句： 拟人句： （3）我爱太阳，因为它温暖我的身体；我爱雨水，因为它洗涤我的灵魂；我爱春风，因为它 ；我爱 ，因为它 。（补写句子） 参考答案 1． 老人迈进小 ... ...