统编版·五四制四年级道德与法治下册9.正确认识广告（分层作业）

/ 让教学更有效 精品试卷 | 小学道德与法治 统编版·五四制四年级道德与法治下册 9.正确认识广告（分层作业） 一、填空题 1．广告的基本功能是传递信息、提高知名度、_____。 2．《中华人民共和国广告法》第四条规定，广告不得含有_____或者引人误解的内容，不得_____、_____消费者。广告主应当对广告内容的真实性负责。 3．_____广告可以提高产品的知名度，卖出更多的产品 4．虚假广告要么是推销假冒、_____，要么是_____消费者的钱财，这往往会造成严重的后果。 5．面对眼花缭乱的广告，我们要善于_____，做聪明的消费者。 6．广告的四大秘密招数：简单重复、_____代言、利用_____心理、利用从众心理。 7．我们要善于识别_____，做聪明的_____。 二、选择题 1．商家出巨资制作商业广告的目的，不包括的一项是（ ）。 A．让人们了解商品的重要信息 B．提高知名度，让人熟悉产品 C．让不想买的人产生购买欲望 D．传递正能量，比如正直善良 2．如图所示，商家利用的广告“秘密招数”是（ ）。 A．简单重复 B．名人代言 C．贪小便宜 D．从众心理 3．虚假广告会误导消费者，造成不必要的损失。下列属于虚假广告的是（ ）。 ①某方便面出了新口味“剁椒鱼片汤面”，消费者发现调料包里没有鱼片 ②中秋节，某公司在网上售卖“香港美诚月饼”，但月饼的实际产地在广州 ③最近，豆豆喉咙痛，他喝了某品牌的下火“养生茶”后很明显好多了 ④小东看了电视上的广告，买到了物美价廉的水彩笔 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 4．小明的爸爸收到一条“使用后能秒变学霸”产品广告，以下他们的做法可取的是（ ）。 A．小明爸爸觉得这是商机，要联系厂家代理该产品 B．小明妈妈马上要花高价买下这款产品，让小明变成学霸 C．小明打算让朋友小松买一个先试一下，好用了自己再买 D．这个广告是虚假广告，可以向有关部门举报 5．在“信息万花筒”单元的学习中，同学们了解了广告的作用和影响。下列哪种做法可以帮助我们正确识别广告中的虚假信息？（ ） A．只看广告中的图片，不看文字描述 B．盲目相信广告中的代言人 C．对比多个广告，分析产品性能和价格 D．只购买广告中推荐的最贵产品 6．广告无处不在，在生活中有很多隐藏的形式。请用你的火眼金睛找出下列场景中有隐藏广告的是（ ）。 ①篮球比赛中，显目冠上某产品品牌名字 ②电影演出中，反复出现某种商品的镜头 ③迎新联欢时，大家交换自己制作的礼物 ④跳舞活动中，主办方送大家某品牌饮料 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 7．节假日一到，为了提高产品知名度，卖出更多的产品，商家会（ ）。 ①买一送一大促销 ②明星代言某产品 ③大屏幕反复广告 ④照常营业不促销 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 8．广告能让我们了解到更多好的产品，面对广告的猛烈攻势，我们要明白（ ）。 ①明星代言的产品未必就是好产品。②不能盲目购买广告中推销的产品 ③潮流产品并不一定适合我们。④应该选择适合自己的产品。 A．①②③④ B．①③④ C．②④ D．①②④ 9．微信群出现“**牛奶致癌物超标”的消息，你首先应该该（ ）。 A．马上告诉家人、朋友 B．查看官方公众号核实 C．在评论区骂造谣者 D．立即将家里的**牛奶扔掉 三、判断题 1．广告有传递信息的功能，我们可以完全相信广告的内容。( ) 2．电视广告都是虚假的，不可信。( ) 3．公益广告是以教育为主，内容涵盖文明道德、环境保护、安全教育等。( )。 4．商店销售员为了促销说：“这款玩具不买就没有了”，小栋毫不犹豫赶紧买下。( )。 5．作虚假广告造成严重后果的需要负法律责任。( ) 6．广告有提高知名度、传递信息、劝说购买等功能。( ) 7．某床垫广告中说常年使用该床垫能根治百病。( ) 8．电视里有很多商品的广 ... ...