ID: 24707610

第六单元课外古诗词诵读《采桑子(轻舟短棹西湖好)》课件(共20张PPT) 统编版语文八年级上册

日期:2026-03-03 科目:语文 类型:初中课件 查看:56次 大小:3937263B 来源:二一课件通
预览图 1/9
第六,八年级,语文,统编,PPT,20张
  • cover
(课件网) 同学们,说起西湖,你们会想到哪个地方? ———杭州西湖,一个著名的景点,留下无数动人的诗篇。 ———接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。 ———欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。 ———几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。 除却杭州,其他地方也有西湖,如扬州瘦西湖、惠州西湖等。今天,让我们跟随北宋欧阳修的步伐来到颍州,去看当地的西湖美景,享受另外的西湖风光! 采桑子 欧阳修 学习目标 1、了解欧阳修生平经历及词作的创作背景,熟读并背诵诗词。 2、疏通词意,品析词作的写景手法。 3、领略欧阳修笔下春日西湖的清新秀丽之美,感受自然景物的生机与韵味,培养对古典诗词及自然之美的热爱之情。 作者简介 欧阳修(1007-1072),字永叔,号醉翁、六一居士,吉州吉水(今属江西)人,北宋政治家、文学家。后人将其与韩愈、柳宗元和苏轼合称“千古文章四大家”。与韩愈、柳宗元、苏轼、苏洵、苏辙、王安石、曾巩被世人称为“唐宋八大家”。 欧阳修的诗风与其散文近似,语言流畅自然。其词婉丽,承袭南唐余风。 写作背景 本词选自《欧阳修全集》卷一百三十一(中华书局2001年版)。 欧阳修曾任颍州(今安徽阜阳)知州,喜爱那里的民风、景物,晚年辞官退休后便定居此地,曾作《采桑子》十首,歌咏颍州西湖四时美景,抒发恬淡安适情怀。每首词第一句的最后三个字都是“西湖好”。这是十首词中的第一首。 知识链接 颍州西湖位于阜阳城西北一公里新泉河两岸,是古代颍河、清河、小汝河、白龙沟四水汇流处。颍州西湖是淮北平原一颗明珠,璀灿夺目,令人向往。 她兴于唐、盛于宋,为后世历代之名胜。千百年来,吸引了众多文人墨客到此游览 , 写下了许多炙人口的诗篇。 颍州西湖 诵读词作 采桑子 欧阳修 轻舟短棹/西湖好,绿水/逶迤。芳草/长堤,隐隐笙歌/处处随。 无风水面/琉璃滑,不觉/船移。微动/涟漪,惊起沙禽/掠岸飞。 zhào lián yī 梳理词意 轻舟 短棹 西湖好,绿水 逶迤。 芳草长堤,隐隐 笙歌处处随。 轻便的小船 碧绿的湖水 道路或河道弯曲而长 指歌唱时有笙管伴奏。 湖里花草散发出芳香。 隐约 词意:西湖风光好,驾轻舟划短桨,碧绿的湖水弯曲绵延。长堤上花草盛开,隐隐传来的管乐和歌声像是随着船儿在湖上飘荡。 梳理词意 无风 水面 琉璃滑,不觉船移。微动 涟漪,惊起 沙禽 掠岸飞。 一种光滑细腻的釉料,这里喻指水面平静澄碧。 水的波纹 沙洲或沙滩上的水鸟。 掠过水面 词意:无风的水面光滑得像琉璃一样,不觉得船儿在前进。微微细浪在船边荡漾,被惊起的水鸟正掠过湖岸飞翔。 品读鉴赏 1、这首词主要讲述了什么内容?你觉得哪个字最能体现词人的情感? 这首词描绘了春日颍州西湖的美景。 “好”字直抒胸臆,统领全词,表现了词人对西湖的赞美之情。 2、词人游览西湖,看到了怎样的美景?试着描绘画面,并给这些美景取一个名字。 ①春水碧绿,流转绵延图。 ②长堤芳草,笙歌隐现图。 ③水面无风,光滑如镜图。 ④船动不觉,沙鸟惊飞图。 品读鉴赏 3、词人来到西湖边,看到了怎样的美景呢?试着进行赏析。 轻舟短棹西湖好,绿水逶迤。 看到了西湖碧波荡漾,开阔的湖面上一叶小舟在自在的行驶着。 作者以“轻”“短”修饰,既写船与桨小巧、轻便的特征,又暗示了泛舟时的悠然节奏———没有疾驰的奔波,只有悠闲的漫游。 “轻”“短”二字,折射出词人放下官场烦忧、沉醉自然的闲适心态,器物之 “轻” 与心境之 “闲” 完美契合。 “绿水逶迤” 既写出了西湖水域的广阔和碧绿澄澈,生机盎然,又极具线条美和流动感。 品读鉴赏 芳草长堤,隐隐笙歌处处随。 4、这一句,词人从哪个角度描绘西湖之景? 后半句以听觉补充视觉,笙歌隐约传 ... ...

~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~