5.3密度知识的应用 课件 （共2分打包）2025-2026学年沪粤版物理八年级上册

(课件网) 第五章 质量与密度 5.3　密度知识的应用 沪粤版 八年级 物理（上） 第1课时　测量物体的密度 情景导入 菊花石是孕育于几百万年前的一种天然岩石，因外形酷似菊花而得名。它的“花瓣”是由天然的天青石或异质同象的方解石矿物构成的，“花瓣”呈放射状对称分布组成白色“花朵”；“花瓣”中心是由近似圆形的黑色燧石构成的“花蕊”，活似天工制作之怒放盛开的菊花。那么，现在要想知道这块石头的密度，该怎么做呢？ 自学互研 知识板块一　学查密度表 物质名称 密度ρ/（Kg·m-3） 物质名称 密度ρ/（Kg·m-3） 铂 21.5×103 大理石 (2.6~2.8)×103 金 19.3×103 花岗岩 (2.6~2.8)×103 铅 11.3×103 玻璃 (2.4~2.8)×103 银 10.5×103 混凝土 2.2×103 铜 8.9×103 砖 (1.4~2.2)×103 钢、铁 7.9×103 冰 0.9×103 灰铸铁 7.2×103 石蜡 0.9×103 铝 2.7×103 干松木 0.5×103 常见固体的密度 常见液体的密度 物质名称 密度ρ/（Kg·m-3） 物质名称 密度ρ/（Kg·m-3） 汞 13.6×103 柴油 0.85×103 硫酸 1.8×103 煤油 0.8×103 海水 1.03×103 酒精 0.8×103 纯水 1.0×103 汽油 0.71×103 常见气体的密度（0℃ ，在标准大气压下） 物质名称 密度ρ/（Kg·m-3） 物质名称 密度ρ/（Kg·m-3） 氯 3.21 氮 1.25 二氧化碳 1.98 一氧化碳 1.25 氩 1.78 水蒸气(100℃时) 0.60 氧 1.43 氦 0.18 空气 1.29 氢 0.09 1.一般：ρ固＞ρ液＞ρ气 ； 2.一些物质密度相同：如冰和蜡，酒精和煤油； 3.同种物质物态不同密度可能不同：如冰和水； 4.固体和液体密度用国际单位，数值都表示为“×103 ”的形式，如ρ水=1.0×103 kg/m3 ；气体密度用国际单位，数值没有“×103”，如 ρ空气=1.29 kg/m3。 观察表中数据能发现一些规律吗？ 1．通过查密度表，可直接从表中得知某些物质的密度，如铜的密度是_____kg/m3，水的密度是_____kg/m3，钢、铁的密度是_____kg/m3。 2．由密度表比较固体、液体、气体的密度，发现一般情况下固体的密度都比较__，气体的密度都比较__。 8.9×103 1.0×103 7.9×103 大 小 练一练 知识板块二　测量固体和液体的密度 1．实验原理 2．测量仪器： 天平、量筒 3．测量对象： 牛奶 石块 测量固体密度时，应该先测量质量还是先测量体积？ 测量牛奶密度时，以下三种方案哪种会更好？ mA mB V mA mB V mA mB V 设计实验 方法指导 (1)测小石块的密度时，由于小石块的形状不规则，我们常用“排水法”测它的体积，但浸过水的石块沾水会变重，为了使测量误差更小，应考虑先测质量还是先测体积。 (2)测牛奶的密度时，由于液体要用容器盛装，在倒液体时容器壁有残留，为了使测量误差更小，应考虑先测质量还是先测体积。 实验讨论：怎样测形状不规则的石块体积？ 1.测量固体的密度 演示实验 排水法： V物＝V2-V1 思考：如果不规则固体在水中不下沉，该如何测量它的体积呢？ 石蜡 压入法 配重法 铁丝(针) 重物 点击图片 进行播放 用量筒测量物体的体积 视频演示 使用量筒(杯)应注意以下几点： (1)明确量筒是以毫升(mL)单位标度， 1mL＝1cm3＝10-6m3 1L＝1dm3＝10-3m3。 (2)使用前应观察所用量筒的量程和最小分度值， 以便选择适合被测物体的量筒。了解最小分度值， 才能正确记录。 知识链接 (3)读数时，量筒一定要放在水平台上，视线要与液面相平，若仰视，读数会偏低；若俯视，读数会偏高。若液面(例如水银面)为凸形，视线应与凸形液面 的最高处相平；若液面(例如水 面)为凹形，视线应与凹形液面 的最低处相平。 实验步骤： 1.用调节好的天平测量石块的质量m； 2.在量筒中倒入适量的水，记录水的体积V0； 3.用细线拴好石块，浸没在量筒的水中，记录水面到达的 ... ...