中小学教育资源及组卷应用平台 专题01 直线、射线与线段以及线段的计算问题 题型一、直线、射线与线段的认识与作图 1.(25-26七年级上·河北石家庄·期中)如图,小强的爸爸只用两枚钉子就把一根木条固定在墙上,这其中的道理是( ) A.两点之间,直线最短 B.经过一点有无数条直线 C.两点之间,线段最短 D.两点确定一条直线 【答案】D 【分析】本题主要考查两点确定一条直线的公理.根据“两点确定一条直线”解答即可. 【详解】解:只用两枚钉子就把一根木条固定在墙上, 其中的数学原理是:两点确定一条直线, 故选:D. 2.(25-26七年级上·辽宁阜新·期中)如图,A,B在直线l上,下列说法错误的是( ) A.射线和射线是同一条射线 B.直线和直线是同一条直线 C.线段和线段是同一条线段 D.图中以点A为端点的射线有两条 【答案】A 【分析】本题考查了直线,射线,线段的定义.直线:在平面内,无端点,向两方无限延伸的线,射线:在平面内,有一个端点,向一方无限延伸,线段:在平面内,有两个端点,不延伸. 根据直线,射线,线段的定义进行判断即可. 【详解】解:A. 射线和射线不是同一条射线,原说法错误; B. 直线和直线是同一条直线,原说法正确; C. 线段和线段是同一条线段,原说法正确; D. 图中以点A为端点的射线有两条,原说法正确; 故选:A. 3.(24-25七年级上·北京朝阳·期末)如图,下列表述点与直线关系的语句:①点A在直线外;②直线m和n相交于点C;③点B既在直线l上又在直线m上.其中正确的是 (直接填写序号). 【答案】①②/②① 【分析】本题考查了直线的基本特征,点与直线的关系,熟记直线的基本知识是解题的关键. 根据直线的基本特征及点与直线的关系进行判断即可. 【详解】解:①点A在直线外,正确; ②直线m和n相交于点C,正确; ③点B既在直线l上又在直线n上,原描述错误. 综上所述,其中正确的是①②. 故答案为:①②. 4.(25-26七年级上·陕西咸阳·期中)如图,已知点A、B、C,利用尺规作直线、射线和线段,并在射线上作线段,使得.(不写作法,保留作图痕迹) 【答案】见解析 【分析】本题考查了直线、射线和线段的定义,尺规作图. 根据直线、射线和线段的定义作出、和,根据尺规作图作线段的方法在射线上找出点即可. 【详解】如图:直线、射线、线段和线段即为所求, 5.如图,平面上有A、B、C、D四个点,请根据下列语句作图. (1)画直线; (2)线段与线段相交于点O; (3)射线与射线相交于点P. 【答案】(1)见解析 (2)见解析 (3)见解析 【分析】本题考查作图复杂作图,解题的关键是理解直线,射线,线段的定义,属于中考常考题型. (1)根据直线的定义画出图形即可. (2)根据线段的定义画出图形即可. (3)根据射线的定义画出图形即可. 【详解】(1)解:直线如图所示. (2)解:线段与线段相交于点,如图所示. (3)解:射线与射线相交于点,如图所示. 题型二、直线、线段的数数问题 1.(25-26七年级上·广东深圳·期中)如图,有一把磨损严重的直尺,上面的大部分刻度已经看不清了,能看清的只有4个刻度(单位:).用这把直尺能直接量出的不同长度有( ) A.3个 B.6个 C.8个 D.10个 【答案】B 【分析】本题主要考查了线段的度量,解题关键是按照一定的顺序度量,不漏不重. 根据直尺上的刻度得到图中共有条线段,进而求解即可. 【详解】解:图中共有条线段, 能直接量出6个长度,分别是:. 故选:B. 2.(25-26七年级上·全国·课后作业)经过三点中的任意两点,可作的直线( ) A.只有一条 B.一定有三条 C.有三条以上 D.有一条或者三条 【答案】D 【分析】本题主要是考查了直线,两点可确定一条直线,注意分类讨论是解决本题的关键. 分 ... ...
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