【自主高效练】4.3海洋的探索 高效培优练--浙教版（2024版）八上科学（含解析）

/ 让教学更有效 精品试卷 | 科学 【自主高效练】浙教版（2024版）八上科学 高效培优练（15） 考查范围：4.3 海洋的探索 01 结晶的原理、方法及其应用 1．（2024秋 金华期中）小科自制了一个“气象瓶”，在密闭玻璃容器内装有硝酸钾和氯化铵及蒸馏水，当外界温度改变，物质溶解度相应变化，会展现出不同形态的固体。当澄清透明的气象瓶中出现大量固体时，下列相关描述正确的是（　　） A．溶解度不变 B．溶液质量不变 C．溶剂质量减少 D．溶质质量减少 【答案】D 【分析】在一定温度下，物质在溶剂中的溶解度是一个定值，但当温度改变时，溶解度会发生变化；对于溶液来说，溶质、溶剂、溶液质量之间存在一定关系，溶液质量等于溶质质量与溶剂质量之和。 【解答】解：A.当气象瓶中出现大量固体时，说明温度发生了变化，而温度变化会使硝酸钾和氯化铵的溶解度发生改变，故A选项说法错误； B.因为有大量固体析出，溶质质量减少，溶液质量等于溶质质量加溶剂质量，所以溶液质量减少，故B选项说法错误； C.当澄清透明的气象瓶中出现大量晶体时，溶质质量减少，溶剂质量不变，故C选项说法错误； D.当澄清透明的气象瓶中出现大量晶体时，溶质质量减少，故D选项说法错误； 故选：D。 2．（2024秋 瑞安市校级期中）小柯在做制取硫酸铜晶体实验时，将硫酸铜粉末缓缓加入装有沸水的烧杯中，并不断搅拌直至形成饱和溶液，冷却至室温，可以看到大量蓝色晶体析出。在此过程中，下列分析正确的是（　　） A．溶解度不变 B．溶液质量减小 C．溶质质量不变 D．溶质质量分数增大 【答案】B 【分析】根据饱和溶液是指一定温度下、一定量的溶剂里，不再溶解某种溶质的溶液；硫酸铜的溶解度随温度的升高而增大，随温度的降低而减小进行分析． 【解答】解：A、温度降低，硫酸铜的溶解度减小，故A错误； B、冷却至室温，可以看到大量蓝色晶体析出，溶液质量减小，故B正确； C、溶质质量减小，故C错误； D、溶质质量分数减小，故D错误。 故选：B。 3．（2024秋 义乌市校级月考）如图，我们在制作一个大的食盐晶体时，拴在细线上的食盐晶体几天后反而消失不见了，最有可能的原因是（　　） A．食盐溶液浓度不够 B．时间还不够 C．拴在线上的食盐晶体太小 D．水的温度高了 【答案】A 【分析】根据我们在制作一个大的食盐晶体时，拴在细线上的食盐晶体几天后反而消失不见了，说明细线上的食盐晶体溶解了，进行分析判断。 【解答】解：在制作食盐晶体的过程中，如果溶液的浓度不够，溶液中的食盐含量不足，无法提供足够的盐分来形成晶体，反而会导致拴在线上的食盐晶体溶解在溶液中，因此最有可能的原因是食盐溶液浓度不够，而不是时间还不够、拴在线上的食盐晶体太小、水的温度高了。 故选：A。 4．（2025春 上城区校级月考）某学习小组开展了“制作棒棒糖”的项目化学习，过程如下： （1）“快速晾干筷子，析出少量晶体”是通过　蒸发结晶　 的方法结晶的。 （2）制作棒棒糖时，小明将蔗糖加入热水中，用筷子稍作搅拌，观察到杯底还留有蔗糖固体，接着就进行过滤等后续操作，5天后却没有制得棒棒糖，杯中也没有晶体析出。棒棒糖制作失败的原因可能是　溶液未达到饱和状态（或未形成热的蔗糖饱和溶液）　 。 （3）该小组同学改进实验后，成功制得棒棒糖。室温下，蔗糖的溶解度为200g，杯中剩余蔗糖溶液的溶质质量分数为　66.7%　 （精确到0.1%）。 【答案】（1）蒸发结晶； （2）溶液未达到饱和状态（或未形成热的蔗糖饱和溶液）； （3）66.7%。 【分析】（1）根据结晶的常见方法（蒸发结晶、降温结晶），“快速晾干筷子”是通过减少溶剂（水）的量使蔗糖晶体析出，据此判断结晶方法； （2）根据晶体析出的条件（溶液达到饱和状态），分析制作失败的原因： ... ...