中小学教育资源及组卷应用平台 第7单元重难点检测卷-2025-2026学年语文四年级上册统编版 一、看拼音写词语 1．读语段，根据拼音在横线上写出字词，并完成练习。 qín 朝时，匈奴进犯北方地区，biān sài 告急。秦始皇派 jié chū 将领蒙恬率军出 zhēng 。他击向奴，收复失地，成为百姓心中的英雄。语段中加点字“将”是多音字，在“将领”一词中读 ，在"将军”一词中读 。 二、单选题 2．下列词语中“顾”字与“左顾右盼”中的“顾”字意思相同的是( ) A．照顾 B．环顾四周 C．顾全大局 D．奋不顾身 3．下列词语书写全都正确的一项是（ ）。 A．严肃 忘想 淮河 骚扰 B．昔日 签订 明眉 邀请 C．延安 拒绝 抱负 疑惑 D．纠缠 被迫 效仿 矛屋 4．下列不属于书信格式的一项是（ ） A．标题和写信对象 B．称呼和问候语 C．正文和祝福语 D．署名和日期 5．下列句子中，表达的意思与其他三句不同的一项是（ ） A．您何必卖房子，只要您把胡子一剃，一登台，还愁没钱花？ B．您何必卖房子，只要您把胡子一剃，一登台，不就有钱花了吗？ C．您不用卖房子，只要您把胡子一剃，一登台，就会愁没钱花了。 D．您不用卖房子，只要您把胡子一剃，一登台，就有钱花了， 6．下列关于课文内容的表述，有误的一项是（ ） A．《出塞》《凉州词》都是边塞诗。《夏日绝句》赞美了李清照宁死不屈的英雄气概，表现了诗人的爱国情怀。 B．《为中华之崛起而读书》中周恩来耳闻目睹了“中华不振”，立下了“为中华之崛起而读书”的志向。 C．《梅兰芳蓄须》讲述抗日战争期间，国家沦丧，梅兰芳作为一个爱国艺术家以故意蓄须的行为保持自己的民族气节，赞美了他的崇高品质。 D．《延安，我把你追寻》以“追寻”为线索，追忆、歌颂并呼唤延安精神。 三、填空题 把下列四字词语补充完整，再选词填空(填序号)。 7．把下列四字词语补充完整。 ①斩钉 ②深居 出 ③ 名世界 ④不 其扰 8．他自退出文坛以来， ，几乎不与外人交往。 9．楼下的装修工程已经持续了一个月，噪声让我和家人都 。 10．词语搭配。 的流水 的清香 的交响 的茅屋 的土坑 的奥秘 的脊梁 的小树 的燕子 11．写出下列句子运用的修辞手法。 （1）这是在外国人的地盘里，谁又敢怎么样呢？ （2）这个问题像一团烈火一直燃烧在周恩来心中。 （3）追寻你，延河叮咚的流水，/追寻你，枣园梨花的清香，/追寻你，南泥湾开荒的镢头，/追寻你，杨家岭讲话的会场。 12．根据课文内容填空。 （1）《夏日绝句》中的“ ， 。”借项羽的悲壮之举，讽刺了南宋当权者不思进取、苟且偷安的软弱行径。 （2）《出塞》一诗中，“ ， 。”写出了诗人期望国家安定与统一的愿望。 （3）《别董大》一诗中写送别时对朋友安慰和鼓励的句子是“ ， ？” （4）《夏日绝句》中借古讽今的诗句是“ ， 。”这句诗借赞颂 宁死不屈的英雄气概，讽刺了 的投降逃跑、苟且偷生的行径，表现了诗人的情怀。 （5）看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“ ， 。”我知道王戎是一个 的孩子。 四、句子练习 读下面的句子，完成练习。 ①你再说一遍，为什么而读书？ ②但这是在被外国人占据的地盘里，谁又敢怎么样呢？ 13．句 是反问句，句 是疑问句，能表达强烈语气的是句 。 14．伟大的祖国是我们的骄傲。（改为反问句） 五、现代文阅读 [情境争习]四年级（1）班召开了“牢记历史，铭记伟人”主题班会，请你参与。 （一）为中华之崛起而读书（节选） 余心言 一个星期天，周恩来背着伯父，约了一个同学来到 ... ...
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