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课件网) 学习目标 1.理解两篇文章的主要内容和写作思路，了解作者。 2.了解图书馆对“ 我 ”的影响及其发挥的作用。 3.明确阅读对人生发展的积极意义，树立正确的学习观。 文体知识 随笔，顾名思义：随笔一记，是散文的一个分支，篇幅一 般不长，表现形式灵活自由，且题材大都是凡人小事，或记 录日常生活的感悟，或观景抒情、评析世态人情，但往往能 以小见大。主要分为记叙性、议论性、说明性三 种 。 随笔作为一种文学样式，是由法国散文家蒙田所 创 的 。 知人论世 赫尔曼·黑塞（赫曼·赫塞），20世纪作家、 诗人，1877年生于德国，1919年迁居瑞士， 并于1923年加入瑞士籍，1962年于瑞士家 中去世。黑塞被称为德国浪漫派的最后一位 骑士，他的作品多以小市民生活为题材，表 现了对过去时代的留恋也反映了同时期人们 的一些绝望心情。代表作品有《悉达多》 《德米安》《荒原狼》《纳尔齐斯与歌尔德 蒙 》《黑塞童话集》等。1946年获得诺贝 尔文学奖，获奖理由：“他那些灵思盎然的 作品———它们一方面具有高度的创意和深刻 的洞见，一方面象征古典的人道理想与高尚 的风格” 。 黑塞迁居瑞士后不久，第一次世界大战便爆发了。战 争无疑是毁灭人性的，这使得黑塞陷入了对人性的思考和 探讨中，他试图从教育和修养方面来探索人性。他认为通 过读书能提高修养，达到心灵和个性的自我完善，因此他 写下了一系列探讨人性的作品。本文就是其中一篇鼓励人 们读书的杰作。 写 作 背 景 知人论世 王佐良，1916年生，浙江上虞人，诗 人、翻译家、教授、英国文学研究专家。 先后毕业于西南联大、牛津大学，1949 年回国后，历任北京外国语学院教授、 英语系主任、副院长。1995年于北京去 世。在上世纪五六十年代，他与许国璋、 吴景荣曾被誉为新中国的“三大英语权威 ” ，为新中国英语教育和英语翻译做出了 巨大的贡献。主要作品有《英国十七世 纪剧作家韦勃斯特的文学声誉》（英文） 、《英国文学论文集》，译有〔英〕 《彭斯诗选》，中译英《雷雨》（曹禺 著 ） 。 的和前提” “目的”是获得教养的主要途径 “前提”是人们要用心研读世界文 学，在书籍中发现世界，认识社 会，完善自我修养。 “上图书馆” 学习任务一 1.理清文章脉络 2.概括主要内容 读书：目的和前提 真正的教养是精神和心灵的完善 第1段 第2段 第3段 第4段 读书的目的： 获得真正的修养。 研读世界文学是获得教养的途径 认识自己，凭爱好阅读 读书的前提： 以个人的阅读兴趣为前提， 同时还必须要以个性或人 格作为前提。 个性或人格是教养的提前 5～7 段 以自身读书经历为例具体阐述 再次强调必须读杰作 针对现实，提出读书建议 第8段 上图书馆 第一部分（ 1— 3）：引用名言,引出上图书馆之乐。 第二部分（ 4— 9）：上图书馆的经历：按成长经历分 享与几个图书馆的缘分———公书林”、清华图书馆、 英国包德林图书馆、圆形图书馆 第三部分（ 1 0 ）：首尾呼应,赞美图书馆，再次强调“ 上图书馆”之乐。 公书林 1 清华图书馆 2 包德林图书馆 3 英国博物馆的圆形图书馆 4 清华大学图书馆 牛津大学包德林图书馆 大英博物馆图书馆 读书：目的和前提 上图书馆 讲述了读书的目的和前提 作者通过叙述自己的读书 经历，赞美了读书的作用 劝说人们用心研读经典作 品，在书籍中发现世界， 认识社会，完善自我修养 作者通过回忆求学期间常 去的几个图书馆，表达了 自己对读书的喜爱之情， 同时也隐含着深沉的爱国 情 怀 。 学习任务二：读什么书？（黑塞） 书籍名称或类型 读书的过程或想法 书籍对他的影响 《鲁滨逊漂流记 》 《一千零一夜》 激发了对读书的浓厚兴 灰色的大海里也可以捞到珍珠。趣，孜孜不 ... ...
