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课件网) 人音版四年级下册歌唱教学 小 小 少 年 跟着音乐动起来 1. 拍手 2. 跺脚 3. 拍肩 4. 握手 感受音乐与身体 激动时： 舒展时： X. X xx x - xx 附点八分节奏 音乐小知识 X. X 5.6 |6 5 - 3.4|3 2 - 2 3|4 - 4 2 7.6|5 - - 5.6| 6 5 - 3.4|3 2 - 2 3|4 - 4 5 3.2|1 - - | 请你在附点节奏处用拍肩动作表示 5.6 |6 5 - 3.4|3 2 - 2 3|4 - 4 2 7.6|5 - - 5.6| 6 5 - 3.4|3 2 - 2 3|4 - 4 5 3.2|1 - - | 小 小 少 年， 很 少烦 恼， 眼 望 四 周 阳 光 照。 小 小 少 年， 很 少 烦恼， 但 愿 永 远这 样 好！ 5.6 |6 5 - 3.4|3 2 - 2 3|4 - 4 2 7.6|5 - - 5.6| 6 5 - 3.4|3 2 - 2 3|4 - 4 5 3.2|1 - - | 大跳 大跳 《小小少年》这首歌曲是来自德国故事影片《英俊少年》的一首插曲。影片描写了从小失去母亲，父亲又陷害入狱的少年海因切，在女律师雷娜特的帮助下，以自己的诚实和善良，打动了对父亲怀有很深成见的外公，最后外公和父亲冰释前嫌，一家人重新团聚的故事。 歌曲背景 《英俊少年》影片片段 听听学学 唱唱和声 6 - 6 4 1.6 | 6 5 - 3 4 | 5 - 5 6 5 4 | 3 - 3 1 1 | 4 - 4 1 1.4 | 4 3 - 1 2 | 3 - 3 4 3 2 | 1 - 1 1 1 | 6 - 6 4 1.6 | 6 5 - 3 1 | 5 - 5 3 2. 1 | 1 - - | 4 - 4 1 1.4 | 4 3 - 1 1 | 3 - 3 1 2. 1 | 1 - - | 1 1| 聆听歌词 感受情绪 1 1| 6 - 6 4 1. 6 | 6 5 - 3 1 | 5 - 5 3 2. 1 | 1 - - | 6 - 6 4 1. 6 | 6 5 - 3 4 | 5 - 5 6 5 4 | 3 - 3 1 1 | 4 - 4 1 1. 4 | 4 3 - 1 2 | 3 - 3 4 3 2 | 1 - 1 1 1 | 4 - 4 1 1. 4 | 4 3 - 1 1 | 3 - 3 1 2. 1 | 1 - - | 一年 一 年 时 间 飞 跑，小小 少 年 转眼 高， 随着 年 岁 由 小 变 大，他的 烦 恼增 加 了。 5.6 |6 5 - 3.4|3 2 - 2 3|4 - 4 2 7.6| 5 - - 5.6| 6 5 - 3.4|3 2 - 2 3|4 - 4 5 3.2|1 - - 1 1 | 6 - 6 4 1. 6 | 6 5 - 3 4 | 5 - 5 6 5 4 | 3 - 3 1 1 | 6 - 6 4 1. 6 | 6 5 - 3 1 | 5 - 5 3 2. 1 | 1 - - | 4 - 4 1 1. 4 | 4 3 - 1 2 | 3 - 3 4 3 2 | 1 - 1 1 1 | 4 - 4 1 1. 4 | 4 3 - 1 1 | 3 - 3 1 2. 1 | 1 - - | 小小少年 一 年 时 间 飞 跑, 小小 少 年 转 眼 高， 随着 年 岁 由 小 变 大， 他的 烦 恼增 加 了。 小 小 少 年， 很 少烦 恼， 眼 望 四 周 阳 光 照。 小 小 少 年， 很 少 烦恼， 但 愿 永 远这 样 好！ 一 年 回顾小结 第一乐段音乐：齐唱 第二乐段音乐：合唱 A.附点节奏处拍肩 B.舒展手臂动作（四拍一次） 让我们伴随着美妙的歌声，用不同的动作来表现音乐的变化吧！ 在歌中虽然唱出了少年在成长中的烦恼，但此时此刻他仍然表达了充满欢乐、愉快的心情，表达乐观向上的精神面貌。 永远做一个阳光自信，诚实善良的人！ 听听唱唱，体验和声 1 | 6 - 6 1 | 5 - 5 3 | 5 - 5 3 | 2 1 - - | 1 - - 0 | 0 1 4 - | 4 1 3 - | 3 1 3 - | 3 1 2 1 | 1 - - lu lu lu lu lu lu lu lu lu lu lu lulu lulu lululu 大 跳 大跳音准 呼吸平稳 力度控制 听听唱唱，感受节奏节拍 拍肩 脚 腿 手 肩 .... 再 见！ ... ...
