第1-4单元综合素养测评卷 (限时：90分钟 满分：100分) 1、阅读下面的一段读书笔记，完成练习。(14 分) 汉字承载智慧，读书照亮心灵。【 】祖父的园子，在yīng tao( )树下，我们看mà zha( )跳高，qīng tíng( )飞舞； 【 】燕(yān yàn)园，我们仰望明月，思念故园； 【 】四大名著，我们叹诸葛亮神机妙算，赞武松wǔ yì ( )高强，绰(chāo chuò)起梢棒勇斗吊睛白额大虫； 【 】汉字王国，探究汉字的发展历程，了解汉字tè shū( )的表音、回望战争年代，不论是为保持大脑qīng xǐng( )坚持不(施 拖)行麻醉剂的刘伯承，还是一声不吭揭露旧社会腐朽本质的鲁迅，抑或是雄赳赳气昂昂奔(仆 赴)战场的志愿军战士，都令人肃然起敬……阅读让我们更加睿智、果敢、坚毅，阅读点燃中华少年的复兴梦想！表意方式，我们情不自禁地为汉字的曼妙而自豪； (1)给文段中的加点字选择正确的读音，从括号中选择正确的字形，打上“√”。(4 分) (2)根据拼音和语境在文段中的括号里写词语。(6 分) (3)在文段的“【 】”中填入词语，最恰当的一项是( )(2 分) A. 漫步 流连 徜徉 遨游 B. 遨游 流浪 徘徊 漫游 C. 漫步 驻足 沉迷 翱翔 D. 漫游 走进 痴迷 深入 (4)文段中画横线的成语使用不恰当的一项是( )(2 分) A. 神机妙算 B. 情不自禁 C. 一声不吭 D. 肃然起敬 2、听汉字之“声”：下列加点字的读音完全正确的一项是( ) (2 分) A. 晃眼(huàng) 供应(gōng) B. 无垠(yín) 秉承(bǐn) C. 山寨(zhài) 踉跄(niàng) D. 渺茫(miǎo) 金钗(chāi) 3. 探汉字之“源”：右边是古人创造的“酌”字。根据古文字“酌”的字形特点，联系“酌”的本义，可以分析出这个字的左边表示( )，右边表示( )。(填序号)(2 分) A. 酒杯 B. 酒坛 C. 木棍 D. 舀酒的勺子 4. 识汉字之“体”：观察下列不同字体的“羊”字，其中属于小篆的是( )(2 分) A. B. C. D. 5. 明汉字之“意”：阅读古典名著时，遇到难理解的词要大胆猜测，下列猜测有误的是( )(2 分) A. 印信：印章。 B. 客舍：旅店。 C. 籰子：与风筝有关的事物。 D. 驿站：养牛、马的地方。 6. 学汉字之“用”：依次填入下面语段横线处的内容，衔接最恰当的一项是( )(2 分) 汉字承载了中华民族的文明和智慧，_____，_____。_____。_____， _____。 ①而且这种现象越来越低龄化 ②但是互联网时代，汉字却陷入有声无形的窘境 ③专家认为：汉字对智力的开发有巨大作用；认识的汉字越多，联想就越丰富 ④其兼备象形和表意的特点及蕴含的思想和文化内涵是任何科技也无法模拟和取代的 ⑤现在越来越多的人出现提笔忘字的现象 A. ③⑤④②① B. ④③②⑤① C. ①②③④⑤ D. ④②①③⑤ 7. 感汉字之“趣”：汉字馆里，典典和龙龙玩起了句子对对碰的趣味游戏，请将他们的对话补充完整。(游戏规则：一人说例句，另一人照样子，按要求说句子。)(4 分) 典典：“亮———太阳光芒四射，亮得使人睁不开眼睛，亮得蚯蚓不敢钻出地面来，蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。”你要先说出某个情景的特点，再描述这一特点的不同表现。 龙龙：_____ _____。该我说例句了！“手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖。他额上汗珠滚滚，护士帮他擦了一次又一次。”你说的句子要能描绘人物与平时不同的表现。 欣欣：_____ _____ 8. 大家来到文创馆，体验古诗中的情怀。请你把书签中缺少的诗句补充完整。(4 分) 孟郊对母亲的感恩之情：_____，报得三春晖；王昌龄赤诚的爱国之情：黄晒百战穿金_____；礼拜对好友的不舍之情：孤帆远影碧空尽，_____；杜甫听闻收复失地后的狂喜之情：剑外忽传收蓟北，_____。 9.文化馆在布置名著阅读长廊，请你帮忙。(7 分) (1)根据以下三则信息依 ... ...
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