22 文言文二则 课件(共23张PPT)-2025-2026学年语文六年级上册统编版

(课件网) 22 文言文二则 部编版小学语文六年级上册 这首优美动人的古筝曲名叫《高山流水》，这首曲子的背后，还有一个流传了几千年的感人的故事。今天我们一起走进课文，来了解这个故事。 趣味导入 伯牙鼓琴① 伯牙鼓琴，锺子期听之。方鼓琴而志②在太山③，锺子期曰：“善哉④乎鼓琴，巍巍乎若太山⑤。”少选⑥之间而志在流水，锺子期又曰：“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水⑦。锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者⑧。 zhōng shāng shǎo wéi wèi / / / / / / / / / / / / / 本文选自《吕氏春秋·本味》。鼓，弹。 初读课文 伯牙鼓琴，锺子期听之。 伯牙弹琴，锺子期听他弹琴。 了解文意 方鼓琴而志②在太山③，锺子期曰：“善哉④乎鼓琴，巍巍乎若太山⑤。 刚刚 刚刚伯牙弹琴时想着高山，锺子期说：“弹得好呀，像大山一样高峻。” ②[志]心志，情志。 ③[太山]泛指大山、高山，一说指东岳泰山。 ④[善哉]好啊。 ⑤[巍巍乎若太山]像大山一样高俊。巍巍，高大的样子。若，像。 少选⑥之间而志在流水，锺子期又曰：“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水⑦。 不一会儿，伯牙又想到流水，锺子期说：“弹得好呀，像流水一样浩荡。” ⑥[少选]一会儿，不久。 ⑦[汤汤乎若流水]像流水一样浩荡。汤汤，流水大而急的样子。 伯牙听到锺子期的话后，会有怎样的感受呢？ 子期能从我弹奏的乐曲中听出我心中的所想、所感，我真是太高兴了。 知音 锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者⑧。 锺子期死后，伯牙摔琴断弦，终生不再弹琴，认为世上再没有值得他为之弹琴的人了。 ⑧[以为世无足复为鼓琴者]认为世上再没有值得他为之弹琴的人了。 当伯牙鼓琴志在高山，再也没有人会称赞他——— 善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山！ 当伯牙鼓琴志在流水，也再也没有人会称赞他——— 善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水！ 此时，伯牙肝肠寸断， 他一定一次又一次地哀叹着同一句话——— 世再无知音！ 一遍遍哀叹——— 世再无知音！ 从伯牙的行为中，你能受到什么呢？ 我们可以从中感受到伯牙失去“知音”之后的那种悲痛欲绝的心情，也可以看出两人无比深厚的情谊。 品读友情 书戴嵩画牛① 蜀中有杜处士② ，好书画，所宝③以百数。有戴嵩《牛》④一轴，尤所爱，锦囊玉轴⑤ ，常以自随。 一日曝书画，有一牧童见之，拊掌⑥大笑，曰：“此画斗牛也。牛斗，力在角，尾搐⑦入两股⑧间，今乃⑨掉⑩尾而斗，谬矣。”处士笑而然之 。古语有云：“耕当问奴，织当问婢。”不可改也。 初读课文 本文的作者是宋代苏轼。戴嵩，唐代画家。 shǔ fǔ chù miù nú bì chǔ shǔ pù / / / / / / / / / / / / / 本文是苏轼为唐代画家戴嵩的《斗牛图》写的一篇题跋。题跋，即写在字画、书籍、碑帖前后有关品评、鉴赏、记事、考订的文字。 了解作者 蜀中有杜处士② ，好书画，所宝③以百数。 ②[处士]本指有才德而不愿做官的人。后来也指未做官的士人。 ③[所宝]所珍藏的（书画）。 喜爱 计算 蜀中有个杜处士，喜爱书画，他所珍藏的书画数以百计。 有戴嵩《牛》④一轴，尤所爱，锦囊玉轴⑤ ，常以自随。 ④[《牛》]指戴嵩画的《斗牛图》。 ⑤[锦囊玉轴]用锦缎做画囊，用玉做画轴。 其中有一幅是戴嵩画的《牛》，杜处士尤其喜爱，他用锦缎做画囊，用玉做画轴。经常随身带着。 经常 尤其 有一天，他在晒书画，有个牧童看见，拍手大笑说：“这张画的是斗牛啊！牛打斗的时候，力气用在角上，尾巴抽缩在两腿中间，现在这幅画却是摇着尾巴在斗，画错了！” 一日曝书画，有一牧童见之，拊掌⑥大笑曰：“此画斗牛也。牛斗，力在角，尾搐⑦入两股⑧间，今乃⑨掉⑩尾而斗，谬矣。” ⑥[拊掌] ... ...