7.1.2化石记录是生物进化的直接证据（教学课件）初中生物济南版（2024）八年级下册(共25张PPT)

(课件网) 第二节 第七单元 第一章 生命是不断演化的 化石记录是生物进化的直接证据 初中生物济南版（2024）八年级下册 01 通过认识始祖马和中华龙鸟的化石证据，解释化石为什么可作为生物进化直接证据(重点) 。 03 结合化石在地层中的分布及地球时间演变，分析生物进化的奥秘(重、难点) 。 02 通过分析各类型化石在各地层中的分布，总结出化石分布规律(重、难点) 。 学习目标 原始生命演化 原始生命 已见东海三位桑田 生命如何进化？ 环境又对其有何影响？ 导入新课 为了探寻生命演化的奥秘，科学家走遍万水千山，到处寻找远古生物的踪迹。化石的发掘和收集，为人们打开了一扇探索生物进化奥秘的窗口。 导入新课 第一步：仔细阅读课本9-10页，划出关键的词和句子。 第二步：独立完成导学案中的自主学习部分。 第三步：在小组长带领下统一答案并检查、记忆！ 化石是古代生物留下的印记 化石 fossil 保存在地层中的古代生物的遗体、遗物或生活痕迹。 石菊化石 李氏果化石 三叶虫化石 恐龙蛋化石 化石是古代生物留下的印记 在河南云台山地质公园发现的距今4亿年前的三叶虫化石 在山东诸城发现的距今1.1 亿年前的恐龙足迹化石 在辽宁凌源发现的距今1.24 亿年前的李氏果化石 在河南南阳发现的距今9 700 万年前的恐龙蛋化石 遗体 遗体 遗迹 遗物 化石是古代生物留下的印记 阅读聚焦 化石是如何形成的 是不是所有的古代生物都能成为化石。 随着地壳的运动，有些化石会埋藏得更深，有些化石会被破坏，只有少部分能被人们发掘和收集。 化石是古代生物留下的印记 第一步：仔细阅读课本11-13页，划出关键的词和句子。 第二步：独立完成导学案中的自主学习部分。 第三步：在小组长带领下统一答案并检查、记忆！ 化石记载着生物进化的历史 科学家通过对化石的研究，可以推断出古代生物的形态结构及其生活习性、生活环境等信息。这些信息为我们了解地球上的生物进化和地质历史提供了重要的线索和依据。 距今5 000 万年前的始祖马，生活在丛林中。它们只有现代的狐那么大，前足四趾，后足三趾 距今4 000 万年前的马，生活在丛林中。它们的体型像现代的羊那么大，前足和后足都有三趾 距今2 000 万年前的马，生活在草原上。它们的四肢变长，中趾成为唯一着地的趾，增强了其奔跑能力 距今1 000 万～ 300 万年前的马，体型与现代马相似，中趾趾端形成硬蹄，侧趾退化成遗迹，适于在草原上快速奔跑 任务一 马的进化过程 化石记载着生物进化的历史 环境差异 形态结构差异 丛林→草原 体型 像现代的狐→像现代的羊→与现代马相似 趾 前足四趾，后足三趾→前、后足都有三趾→中趾唯一着地→中趾趾端形成硬蹄，侧趾退化成遗迹 四肢 短小→慢慢变长 运动速度加快 适应 各个时期的马在形态结构和生活环境方面有怎样的差异？ 化石记载着生物进化的历史 合作探究 马的系列化石说明了什么问题？说出你的观点。 始祖马→三趾马→现代马 进化特点 体型增大，四肢变长，侧趾退化，中趾加强，以适应不断变化的环境。 在脊椎动物进化史上，马的化石比较丰富，因而其相关研究比较详细。不同地层中的马化石，说明现代马是由始祖马经过漫长的年代逐渐进化而来的。 化石记载着生物进化的历史 合作探究 1956年5月，南京师范学院地理系师生在南京方山发现了一块牙齿化石，经中国科学院鉴定，这是1 200万年前的马牙齿化石。若要了解关于该马的更多信息，你认为还要收集哪些方面的证据？ (1)解剖学证据有 ①牙齿形态：详细研究牙齿的形态特征，如齿冠高度、齿列排列等，可以了解其饮食习性(如草食性、杂食性等)。 ②与其他物种的比较：将该马的牙齿与其他已知马种的牙齿进行比较，可以了解其在马属中的分类地位和 ... ...