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课件网) 第五单元 第十四课 以法治推进国家治理现代化 目 录 CONTENTS 01 课堂导学 02 课时训练 课堂导学 知识架构 学习任务 任务：了解法治与德治的关系 道德与法治课堂上，老师带领同学们开展了以下探究活动，请你参与。 【读金句谈理解】 同学们在学习习近平法治思想时摘抄了下面的金句。 法律有效实施有赖于道德支持，道德践行也离不开法律约束。 (1)这说明德治与法治 。 相互补充、相互促进、相得益彰 学习任务 【学家训 明道理】 浦江郑氏家族以廉俭孝义治家，明太祖朱元璋亲赐“江南第一家”，168则传世家训《郑氏规范》成为明代典章制度的蓝本，家族人员173人为官无一贪渎。 (2)这说明德治对法治具有 作用。 【立新规 促文明】 新修订的《中华人民共和国噪声污染防治法》实施后，多地广场舞团队主动降低音量，减少扰民，促进社区文明。 (3)这说明法治对德治具有 作用。 支撑 促进 1.习近平总书记强调，要坚持在法治下推进改革，在改革中完善法治。这是因为( ) ①改革和法治相辅相成、相互促进 ②改革的推进离不开法治的保驾护航 ③要以改革的强制力保障法治的顺利推进 ④改革可以突破宪法和法律的规定先行先试 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ A 课时训练 2.坚持改革和法治相统一，是习近平法治思想的重要内容，是新时代推进中国式现代化的宝贵经验。对于这一思想，下列解读正确的有( ) ①要做到重大改革于法有据 ②要善用法治排除改革阻力 ③全面深化改革关键在法治 ④要以改革为动力完善法治 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ D 点拨：结合材料和所学知识可知，①②④说法正确且符合题意；③错误，要用法治保障全面深化改革的推进，不是关键在法治。故选 D。 3.2016年，中央对农村集体产权制度改革进行全面部署，随着试点推进和各项措施落地，改革交出了亮丽的成绩单。2024年，农村集体经济组织法获表决通过，该法总结农村集体产权制度改革的实践经验，将改革成果以法律形式固定下来。这说明( ) A.只要有法治支撑，就能确保改革顺利完成 B.改革和法治如车之两轮，二者可以相互替代 C.以改革之力完善法治，以法治力量护航改革 D.坚持改革和法治相统一，必须健全公序良俗 C 4.学校为培养中学生改革创新精神和法治思维，可以开展 ( ) ①法律创新思维培养课程 ②模拟立法实践课程 ③传统法律文化鉴赏课程 ④单纯的法律条文解读课程 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ A 5.[石家庄模拟]结合下图情境，民法典保护见义勇为的行为体现了 ( ) ①法治是解决道德领域突出问题的唯一手段 ②民法典浸润了社会主义核心价值观的要求 ③德治对法治具有支撑作用 ④以法治承载道德理念，促进道德建设 A.①② B.②③ C.③④ D.②④ D 6.某网红直播带货售卖红薯粉条涉嫌虚假宣传，被罚款 165万元。对此有人认为：单纯依靠法律很难解决食品安全问题，更需要借助道德的力量引导网络博主加强自我约束。此观点说明( ) A.要把道德要求上升为法律 B.道德比法律更具有约束力 C.法治对德治具有促进作用 D.德治对法治具有支撑作用 D 7.“徒善不足以为政，徒法不能以自行。”习近平总书记借用孟子的名言，解开国家治理的“德”“法”新密码。这告诉我们( ) ①国家治理必须坚持依法治国和以德治国相结合 ②法治以其感召力和劝导力规范社会成员的行为 ③德治以其强制性提高全体社会成员的道德觉悟 ④法治和德治在国家治理中相互补充、相互促进 A.①③ B.②④ C.①④ D.②③ C 8.党的二十届三中全会通过的《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》中，“法治”成为高频词：在法治轨道上深化改革、推进中国式现代化，做到改革与法治相统一，重大改革于法有据、及时把 ... ...
