八年级道德与法治试题 注意事项： 1.本套试题分试卷和答题纸两部分。本试题共100分。考试时间为80分钟。 2.将答案全部写在答题纸相应答题区域内，只交答题纸。 3.严格按照题号在相应的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效 一、选择题：本大题包括16个小题，每小题2.5分，共40分。在每小题所列的四个选项中只有一项是最符合题意的。 1.下列表格介绍了鲁迅的部分人生经历，据此，下列判断正确的是 时间 事迹 1902年 矿路学堂毕业，随后与厉绥之、钱均夫一同赴日本公费留学 1904年 于弘文学院结业，祖父介孚公卒 1908年 师从章太炎，并和二弟周作人一起翻译外国小说 1912年 应教育总长蔡元培之邀，任教育部社会教育司第一科科长 ①鲁迅与钱均夫的关系属于法律关系②鲁迅与介孚公的关系属于血缘关系③鲁迅与蔡元培的关系属于业缘关系④鲁迅与周作人的关系属于地缘关系 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 2.道德与法治课上，八年一班小吉同学绘制了自己的社会关系图。关系图形象的说明 ①人的身份在社会关系中确定②人处于多种社会关系中 ③人不能离开社会而孤立存在④社会的发展离不开每个人的努力 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 3.“社会是一棵大树，我就是其中一片树叶；社会是浩瀚的星空，我就是其中一颗星星；社会是一望无垠的草原，我就是草原上的一棵小草”。这个比喻形象地说明 ①我们都是社会的一员 ②人的身份在社会关系中确定 ③我们的社会生活绚丽多彩 ④个人是社会的有机组成部分 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 4.近期，成都某中学组织全校学生开展了一次较为丰富的社会实践活动，包括参观科技博物馆、采茶、野炊、体验陶艺等，同学们积极参与，收获颇丰。参加这些活动有利于青少年 ①主动亲近社会，积极融入社会 ②提升综合素质，彰显校园魅力 ③促进身心健康，塑造健全人格 ④拓展知识视野，提高生活技能 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 5.以下是小秦预习课本时设计的思维导图，这一思维导图说明 A.父母的抚育和老师的教诲是培养合格社会成员的决定性因素 B.只要在社会中生活，每个人都能成长为一名合格的社会成员 C.人的成长是不断社会化的过程，人的生存和发展离不开社会 D.离开良好的社会环境，我们也可以成长为合格的社会成员 6.在“双减”政策持续推进的背景下，各学校精心构思，布置开展多项有特色、有新意、多元化的假期德育实践活动，涵盖时间管理、安全防护、志愿服务、节能环保、民俗体验等。这样的假期作业 ①能增强学生的责任感，养成亲社会行为②能使学生学到知识，迅速提高学习成绩 ③有利于促进学生形成正确的价值观④有利于学生融入社会，在社会中成长 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 7.2024年9月11日至17日，网络安全宣传周期间，一支由居委会和中学生共同组成的反电信网络诈骗宣传小组走进社区、向居民宣传反诈骗知识，推广安装国家反诈中心软件，提高居民的防诈骗能力，以减少不必要的财产损失。中学生参与社区反诈骗宣传活动 ①有利于服务、奉献社会，养成亲社会行为②有利于增强自我防范意识，保护好个人信息③旨在影响他人，弘扬文明有礼的社会风尚④推动构筑全民反诈坚固防线，打击诈骗犯罪 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 8.下列行为中，符合“理性参与网络生活”要求的是 A.连续数小时玩网络游戏，忽视学业 B.随意在网络上辱骂他人，宣泄情绪 C.利用网络学习编程技能，提升自我 D.未经核实就大量转发网络小道消息 9.社交是青少年走向社会的重要途径之一。如今，部分青少年不是宅家，就是与手机游戏相伴，在日光下呼朋唤友奔跑嬉闹的场景已逐渐消失，他们不愿主动参与社会生活，融入社会，有的甚至产生社交恐惧。为克服“社交恐惧”，你建 ... ...
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