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课件网) 《世说新语》二则 咏雪 朗读课文 谢太傅/寒雪日 /内集，与儿女/讲论文义。俄而/雪骤，公/欣然曰：“白雪纷纷/何所似？”兄子/胡儿/曰：“撒盐空中/差可拟。” 兄女/曰：“未若/柳絮因风起。”公/大笑/乐。即/公大兄/无奕/女，左将军/王凝之/妻也。 《咏雪》重点字词 谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。 咏雪 谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义 。 俄而雪骤 ，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？” 把家里人聚集在一起 子女，这里泛指小辈，包括侄儿侄女。 不久，一会儿。 急 高兴的样子 像什么。 句式：倒装句 文章的义理 兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟 。”兄女：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。 大体 比不上 趁，乘 相比 表判断。 就是 句式：判断句 【译文】谢太傅在寒冷的雪天把家里人聚集在一起，跟子侄辈的人谈论文章的义理。一会儿，雪下得急了，谢太傅高兴地说：“这纷纷扬扬的大雪像什么呢 ”他哥哥的长子胡儿说：“把盐撒在空中大体可以相比。”他哥哥的女儿谢道韫说：“不如比作柳絮乘风而起。”太傅高兴得笑了起来。谢道韫就是谢太傅的大哥谢无奕的女儿，左将军王凝之的妻子。 【原文】谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。 思考探究 1.文章开头第一句，交代了哪些内容？ 交代了时间、地点、人物，事情的起因。 正因为“寒雪日”“内集”，才能引出“咏雪”的事件。 思考探究 2.本文营造了一种怎样的家庭氛围？你是从哪些描写中感受到的？ 家庭氛围：融洽、欢乐、轻松、温馨等。 从“寒雪”“内集”“欣然”“大笑乐”等词语可以看出。 →小结：魏晋风度，家庭和谐 思考探究 3.撒盐空中、柳絮因风起两个比喻，谢太傅只是“公大笑乐”，十分耐人寻味，谈谈你的理解。 编者刘义庆呢？从哪里可以看出来？ “公大笑乐”的三种理解：①对两者回答都满意；②笑前喻乐后喻；③为柳絮一喻而笑乐。 编者倾向谢道韫。从最后一句“即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也”看出，编者很正式介绍了谢道韫的身份，暗示了他更赞赏谢道韫的才气。 观点交锋 4.两个比喻，你认为哪一个更好呢？ “撒盐空中”———盐的颜色与下落之态都跟雪接近，比喻很恰当，但是缺少意蕴。 “柳絮因风起”———比喻贴切，表现出雪的轻盈之态，即有美的意象，又给人春天即将到来的感觉，意蕴深刻，形、神、韵兼备。 拓展延伸 5.创写对话 公欣然曰：“白雪纷纷何所似？” 兄子胡儿 ① 曰：“撒盐空中差可拟。” 兄女 ② 曰：“未若柳絮因风起。” 愚 ③ 曰：“ ④ ” “撒糖空中差可拟。” “未若槐花迎风飘。” “未若鹅毛当空舞。” “棉絮纷飞差可拟。” “未若梨花漫天飞。” “未若天仙散百荷。” “樱花飘落差可拟。” “未若玉屑静静落。” “未若白蝶翩跹舞。” 《世说新语》二则 陈太丘与友期行 朗读课文 陈太丘/与友期行，期日中，过中/不至，太丘/舍去，去后/乃至。 元方/时年七岁，门外戏。客/问元方：“尊君/在不？”答曰：“待君/久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人/期行，相委/而去。”元方曰：“君/与家君/期日中。日中/不至，则是无信；对子/骂父，则是无礼。”友人/惭，下车/引之，元方/入门不顾。 重点字词 陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。 元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？ ... ...
