专题二 中国古代政治、经济沿革 主题一 中国古代早期政治制度 名称 内容 评价 禅让制 (原始社会) 尧年老时，推举舜做他的继承人，舜年老后，采用同样的办法把位置让给禹 原始社会后期推选部落联盟首领的制度 世袭制 禹死后，禹的儿子启继承王位，世袭制取代禅让制，从此“公天下”变为“家天下” 世袭制开始出现并一直延续至清朝结束 分封制 (西周) 为巩固西周的统治，周天子把土地和平民、奴隶，分给宗亲、功臣等，封他们为诸侯。诸侯必须服从周天子的命令，向天子交纳贡品，平时镇守疆土，战时带兵随从天子作战 西周通过分封诸侯，开发了边远地区，加强了统治，成为一个强盛的国家。后来，周天子权威下降，出现了诸侯纷争的局面 主题二 封建专制主义中央集权的逐步加强 阶段 朝代 措施 影响 萌芽 战国 战国末期法家代表韩非主张改革，反对空谈仁义，提倡法治。提出建立君主专制中央集权的封建国家 为中央集权政治制度的形成奠定了理论基础 商鞅变法建立县制，由国君直接派官吏治理 加强了中央集权 建立 秦朝 最高统治者称皇帝；在中央设丞相、太尉、御史大夫；在地方推行郡县制。中央和郡县的主要官员都由皇帝任免，并绝对服从皇帝的命令 建立了封建专制主义中央集权制度 巩固 西汉 颁布“推恩令”，削夺诸侯的爵位 解除了王国对中央的威胁，巩固了统治 接受董仲舒的建议，罢黜百家，尊崇儒术 维护了君主专制和中央集权 完善 隋朝 实行三省六部制，隋文帝时通过考试选拔人才；隋炀帝时创进士科，科举制正式形成 加强了皇帝在选官和用人上的权力，扩大了官吏选拔的范围，促进了社会阶层的流动，推动了教育的发展 唐朝 沿用隋朝的三省六部制；唐太宗时增加宰相人数，合并州县，精简机构 增加宰相数量，既有利于防止宰相专权，又能集思广益，减少决策失误；精简机构，以节省开支，提高行政效率 加强 元朝 实行行省制度，设宣政院管理藏族地区的行政事务，设澎湖巡检司，管理澎湖和琉球(今台湾) 加强了对辽阔疆域的有效统治 强化 明朝 废除行中书省，设三司，三司互不统属，分别归中央有关部门管辖；在中央，废丞相制度，撤销中书省，由六部分理朝政 全国军政大权集中于皇帝一人 设立厂卫制度，厂卫都由皇帝直接控制 明朝皇权空前加强的重要表现 八股取士 束缚了思想，培养了皇帝的忠实奴仆 清朝 设军机处，军机大臣由皇帝选派亲信的满、汉大臣组成，完全听命于皇帝 强化了专制统治，进一步加强了皇权 大兴文字狱 加强了思想文化专制，强化了集权统治 主题三 古代著名帝王 人物 主要事迹 秦始皇 功绩 完成国家统一，建立秦朝，建立了我国第一个统一的中央集权的封建国家；创立了封建专制主义中央集权制度，影响深远；统一货币，统一文字，统一度量衡，修筑驰道 过失 焚书坑儒，给我国古代思想文化造成了巨大的损失。秦始皇实行残暴的统治，刑法严苛，赋税沉重，兵役徭役繁多，人民苦不堪言。纵观他的一生，功大于过 汉武帝 政治 汉武帝即位后，颁布“推恩令”，从王国中分出很多侯国，后来又陆续剥夺大批诸侯的爵位，解除了王国对中央的威胁 思想 接受董仲舒的建议，罢黜百家，尊崇儒术，大兴儒学教育，任用儒生做官。儒家思想在中国古代的统治地位从此建立 军事 派卫青、霍去病在漠北对匈奴进行长期战争 北魏孝 文帝 改革 措施 政治 迁都洛阳 汉化 措施 官员在朝廷中必须使用汉语，禁用鲜卑语；以汉服代替鲜卑服；改鲜卑姓为汉姓；鼓励鲜卑贵族与汉人贵族联姻等 唐太宗 政治 吸取隋亡历史经验教训，重视人民群众的力量。合并州县，整顿吏治。任用贤才、虚心纳谏：“房谋杜断”；魏征为著名谏臣 经济 重视发展生产，减轻农民的赋税劳役 文化 大兴学校，发展科举 武则天 当政期间，重用有才能的人，重视发展农业生产，减轻 ... ...
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