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课件网) 读 书 真 快 乐 语 部 编 版 级 文 一 年 上 册 第一单元 识字 你都读过哪些书呢？ 图 文 解 读 插图上画着谁？ 在哪里干什么？ 小女孩和爸爸妈妈在家里一起读书。 我经常和爸爸妈妈一起读有趣的故事书。 小女孩在说这句话的时候，心情是怎样的？ 常常,时常 开心 你和爸爸妈妈在一起是怎么读书的？ 轮流朗读 角色扮演 讨论与分享 一起做读书笔记 亲 子 阅 读 记 录 卡 一周读_____次 和_____一起读 阅读时间：_____ 阅读方式：_____ 书名：_____ 作者：_____ 我最喜欢的人物：_____ 图上的小朋友读完书后在干什么？ 我读了很多书，会讲很多故事，同学们叫我“故事大王” 小男孩在分享收获，其他小朋友在认真听。 故 事 大 王 故事大王就是最会讲故事的小朋友。他们能够带领我们进入一个奇妙的世界，让我们在听故事的过程中感受到快乐和惊喜。 评选“故事大王” 在全班分享精彩故事，谁的故事最具吸引力，谁就将荣获“故事大王”的称号。 周末，我在书店看到了很多好看的图画书。 图中的小女孩在哪里读书呢？读什么书？ 书店 图画书 除了在书店读书，平时我们还可以在哪里读书呢？ 周末 在图书馆 下课后 在阅览室 平时 在学校 放学后 在家里 在这些地方读书需要注意什么？ 保持安静，避免大声喧哗。 不要吃东西、乱扔垃圾或随地吐痰，保持环境整洁。 爱护图书和设施：不随意涂画或损坏公共设施。 阅读后应将书籍放回原处。 尊重他人，不干扰他人。 读书时遇到不认识的字该怎么办呢？ 学了拼音，我就可以认更多的字，读更多的书了。 拼音可以帮助我们识字，读更多的书。 建立班级读书墙 在教室墙上设立一个读书墙，展示同学们的读书心得和读书笔记便贴，推荐好书给同学们。 推 荐 阅 读 拼音是开启阅读大门的钥匙，接下来我们将学习拼音，掌握这把钥匙，自己独立阅读各种图书，探索知识的海洋！ 拼音王国 整体认读音节城 声母城 韵母城
