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课件网) 25 rónɡ 戈 武器 十 盔甲 （会意字） 王戎 何许人也？ 竹林七贤是魏晋时期七个最有才华、最有个性的文化人，他们常常相约在竹林里喝酒、弹琴、创作文章，王戎是其中最小的一个。 取 摘 在古代，三辆马车并排走的叫———路 两辆马车并排走的叫———道 一辆马车可以走的叫———途 不能走马车只能走人的叫———径 道旁 道路旁边 断句 王戎不取道旁李 谁做什么 什么怎么样 人名、地名、物名 一个完整的句子，一般都是这样写的：谁做什么，或者谁在什么地方做什么。注意这里的名词“谁”，是句子的“头”，抓住这个“头”，就能断开一个句子，这叫“名词断句法”。 王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然 。 王戎不取道旁李 找人物 谁做什么 很多小孩 王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然 。 王戎不取道旁李 找人物 谁做什么 王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然 。 王戎不取道旁李 找物名 什么怎么样 李子 苦的李子 王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然 。 王戎不取道旁李 找物名 什么怎么样 王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然 。 王戎不取道旁李 王戎不取道旁李 王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然 。 ①本文选自《世说新语·雅量》。王戎,晋朝人，“竹林七贤”之一，自幼聪慧。 ②[尝]曾经。 ③[竞走]争着跑过去。 ④[唯]只有。 ⑤[信然]的确如此。 尝 竞走 王戎不取道旁李 王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然 。 诸儿竞走取之 人问之 取之 树在道边而多子 讲一讲（2分钟） 看图片，同桌互讲故事，发挥想象，加上人物的动作、表情等，将故事尽量讲得生动、有趣。 看图讲故事 “树在道边而多子，此必苦李。” 思考：王戎没有尝过李子，怎么知道一定是苦李呢？ 演一演 老师演李树，同学演路人。 “树在道边而多子，此必苦李。” 树在道边结苦李 （ ） 多子折枝 多子折枝 道边多子 此必苦李 看见 思考 判断 树在道边而少子 （ ） 此必（ ） 我们要像王戎一样（ ） 善于思考，冷静推断。 小组探究学习 学习提示： 划分节奏（名词断句法）：三人轮读，其他同学分别找出古文中的人名、地名、物名，在下面画横线标注。 熟读成诵：自由练读两分钟。 理解文意：小组同学合作学习，结合注释，用自己的话把故事讲给别人听。 ... ...
