电磁波、能源与材料 科 目 物理 任教班级 授课时间 课 题 电磁波、能源与材料 课型 复习 学科素养目标 1.知道电磁波。知道电磁波在真空中的传播速度。知道波长、频率和波速。了解电磁波的应用及其对人类生活和社会发展的影响。2.列举常见的不可再生能源和可再生能源。3.知道核能的特点和核能利用可能带来的问题。4.从能源开发与利用的角度体会可持续发展的重要性。5.结合实例，了解一些新材料的特点及应用。了解新材料的研发与应用对社会发展的影响。 单元教学分析 重点：电磁波的产生和传播、能源与可持续发展、材料的开发和应用；难点：无。 创新设计 依托新课标，剖析考点，强化双基，精选典型例题突出知识重点，突破知识难点。 教学活动过程 二次备课 考点扫描考点1：电磁波的产生和传播（1）产生：迅速变化的电流产生电磁波。（2）传播：电磁波的传播不需要（选填“需要”或“不需要”）介质。光也是电磁波的一种。电磁波在真空中的传播速度是 。（3）应用：无线电广播、电视、移动通信、卫星通信、光纤通信、、无人机遥控、通信、北斗导航、通信等。（4）三个参数：①波长邻近的两个波峰（或波谷）的距离叫作波长。②频率在某确定位置，内出现的波峰或波谷次数，叫作频率。单位：赫兹。③波速电磁波在真空中传播的速度。【例1】（2025·广西）2025年4月25日，神舟二十号和神舟十九号航天员在中国空间站胜利会师，激动人心的画面通过____ 波传递全世界。该波____ （选填“能”或“不能”）在空气中传播。【答案】电磁；能考点2：能源与可持续发展（1）能源是指能为人类提供能量的资源。（2）能源分类：分类标准分类说明实例获取方式一次能源可以从自然界直接获得的能源煤、石油、天然气、太阳能、风能、水能、地热能、核能、潮汐能等二次能源必须消耗一次能源才能获得的能源电能是否可再生可再生能源可以从自然界源源不断地得到的能源太阳能、风能、水能等不可再生能源一旦消耗就很难再生的能源煤、石油、天然气、核能等使用情况清洁能源指对环境无污染或污染很小的能源太阳能、风能、水能等非清洁能源指对环境污染较大的能源煤、石油等（3）核能是指原子核发生裂变或聚变时所释放出的能量。质量较大的原子核分裂成两个或两个以上中等质量核的过程叫作裂变（如：核电站、原子弹）。两个较轻的原子核结合成一个较重的原子核时，也能释放出核能，叫作聚变，又称热核反应（如：太阳、氢弹）。（4）地球上大多数能量都来源于太阳能。太阳能是由于太阳内部的大量氢原子核发生聚变所产生的。【例2】（2025·湖北）使用下列燃料符合低碳生活理念的是（ ）A. 石油 B. 煤炭 C. 木柴 D. 氢燃料【答案】D【例3】（2025·泸州）中国科技发展日新月异，对以下重大成果中涉及的物理知识解释不正确的是（ ）A. 白鹤滩水电站年均发电量624亿千瓦时———水力发电是将机械能转化为电能B. “天问二号”小行星探测器遨游太空———探测器在太空中通过电磁波与地面站联系C. 中国空间站利用太阳能电池板供电———太阳能属于清洁能源D. 中国突破了“人造太阳”1亿摄氏度持续1 000秒的技术———该反应为核裂变【答案】D【例4】（2025·连云港）下图为某核电站的发电流程图，关于核电站发电的过程，下列说法正确的是（ ）A. 核反应堆中，发生的是核裂变B. 核反应堆中，将核能转化为电能C. 汽轮机工作时，将内能转化为电能D. 发电机工作时，将内能转化为电能【答案】A【例5】为节约能源，人们通常为房屋加装保温层，下表为不同材料的热导率。（热导率高的物质是优良的热导体，如金属；热导率低的物质则是不良的热导体或热绝缘体）材料热导率材料热导率铝236木材1.2玻璃1.1混凝土1.3空气0.2聚苯板0.03（1）分析表中信息，哪种材料适合用作保温材料 ... ...
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