欧姆定律的应用———电路设计 科 目 物理 任教班级 授课时间 课 题 欧姆定律的应用———电路设计 课型 复习 学科素养目标 1.会识别和设计简单的电路。 单元教学分析 重点：常见类型的电路设计和识别。 创新设计 依托新课标，剖析考点，强化双基，精选典型例题突出知识重点，突破知识难点。 教学活动过程 二次备课 方法点拨1.首先判断电路的连接方式：串联还是并联。要判断串联还是并联，方法如下：（1）串联：要求同时工作、同时不工作；而且一个不工作，另一个也不能工作。（2）并联：两个用电器可以独立工作，互不影响。2.再判断开关的位置和连接关系。（1）判断是支路开关还是干路开关：①若开关断开，干路、支路所有用电器都不工作了，说明是干路开关。②若开关可以单独控制其中某一个用电器，对其他用电器没有影响，说明是支路开关。（2）判断多个开关之间是串联还是并联：①开关串联：多条件同时满足（一个条件就是一个开关），也叫“一票否决制”。②开关并联：只要满足任何一个条件，也叫“一票通过制”。③单刀多掷开关。考点扫描考点1：简单串、并联电路设计【例1】（2024·绥化二模）如图所示，是新一代代步工具电动独轮车，它依靠电力驱动，低碳环保。当电源开关闭合时指示灯亮起，独轮车处于待机状态；再当人站在独轮车脚踏板上时开关闭合，电动机才能启动，车开始运动。如果断开开关，指示灯熄灭，同时电动机停止运行，独轮车就慢慢停下来。请在相应的虚线框内画出其内部简化电路图。【答案】考点2：多开关电路设计【例2】（2024·长沙改编）中国高铁技术世界领先，给人们出行带来极大的便利。乘客进站时，需同时通过身份证验证（相当于闭合）和人脸识别（相当于闭合），方可开启闸机。请在相应的虚线框内画出其内部简化电路图。【答案】【例3】（2025·南山区三模）智能锁正在逐步走进千家万户。如图甲所示为某款智能锁，它支持密码与指纹两种认证方式开门，密码正确相当于开关闭合，指纹正确相当于开关闭合，开门由电动机完成。请在如图乙所示的电路图的虚线框内补画出开关和并补充完整电路图。【答案】考点3：局部短路设计【例4】（2025·苏州）小明要设计自动防盗报警电路。要求：开关闭合后，灯亮电铃不响；当房门被打开时，细导线被扯断，灯亮且电铃响。下列电路符合设计要求的是（ ）A. B. C. D. 【答案】C考点4：带有变阻器的电路设计【例5】（2024秋·卫辉期末）如图是身高测量仪的内部电路图，请在“”“”或“”中选两个填入图中虚线框内，要求：保证电路安全且被测人身高越高电表的示数越大。【答案】考点5：特殊开关电路设计【例6】（2024·红桥区一模）如图所示为四个同学设计的楼梯照明电路图，其中、分别为楼上和楼下的开关（都是单刀双掷开关），要求拨动其中任何一个开关都能改变电灯原来发光或熄灭的状态，则在实际中最理想的方案是（ ）A. B. C. D. 【答案】D 板书设计 小专题3 欧姆定律的应用———电路设计考点1：简单串、并联电路设计 例1考点2：多开关电路设计 例2，例3 作业设计与布置 教学评价与反思 ... ...
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