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第25课《周亚夫军细柳》课件

日期:2025-12-20 科目:语文 类型:初中课件 查看:58次 大小:102711814B 来源:二一课件通
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25课,周亚夫军细柳,课件
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(课件网) 部编版八年级语文上册 司马迁 课前检测 jí 棘 门 被 甲 gòu 彀 nǔ 弓 弩 zhào 诏 pī pèi 按 辔 介 胄 曩 yī zhòu nǎng jiē 持 兵 揖 嗟 乎 虏 lǔ 忽过新丰市, 还归细柳营。 回看射雕处,千里暮云平。— 王维《观猎》 文帝銮(luán)舆劳北征,条侯此地整严兵。 辕门不峻将军令,今日争知细柳营。—胡曾《细柳营》 箭入昭阳殿,笳(jiā)吟细柳营。 内人红袖泣,王子白衣行。 —杜甫《奉送郭中丞兼太仆卿充陇右节度使三十韵》 新课导入 读一个典故:古诗中为何多次引用细柳营的典故? 是西汉时期著名的将军,汉代开国元勋周勃的儿子,他的主要成就是帮助汉景帝刘启在短时间内平定了“七国之乱”。 他帮助汉王朝能够在文景时代长时期的休养生息,养精蓄锐,有足够的能力和匈奴抗衡。 传主简介 周亚夫 《史记》原名《太史公书》或《太史公记》是我国的第一部纪传体通史,对后世的传记文学有深远的影响。 《史记》记载了上起黄帝,下至汉武帝太初年间,跨度近三千年,翔实地记录了我国古代的历史。全书包括十二本纪、三十世家、七十列传、十表、八书等共一百三十篇,五十二万多字。 作品介绍 “史家之绝唱,无韵之《离骚》” 纪传体:以为人物立传记的形式记叙历史。如《史记》。 编年体:以时间为中心,记载史事。如《左传》《资治通鉴》。 国别体:以国(诸侯国)为单位,分别记叙历史事件。如《国语》《战国策》。 时代背景 本文节选自 《史记·绛侯周勃世家》,题目是编者加的。 细柳 古地名,在今陕西咸阳西南,渭河北岸。 汉文帝即位之后,跟匈奴贵族继续采取“和亲”的政策,双方没有发生大规模的战争。但是后来匈奴的单于听信了汉朝奸细的挑拨,跟汉朝绝了交。公元前158年 ,匈奴单于起兵六万,袭扰上郡和云中,杀了不少老百姓,抢掠了不少财物。为了加强防卫,汉文帝委派 刘礼、徐厉、周亚夫三位将军分别驻扎在霸上、棘门、细柳。这三处地方离长安较近,为了鼓舞士气,汉文帝亲自入营慰劳将士。本文就是汉文帝劳军的纪实。 题目解读 周 亚 夫 军 细 柳 细柳营 名词用作动词 驻军 文帝之后六年,匈奴大入边。乃/以宗正刘礼/为将军,军/霸上;祝兹侯徐厉/为将军,军/棘jí门;以/河内守亚夫/为将军,军/细柳:以备胡。 上/自劳/军。至霸上及棘门军,直驰入,将/以下骑/送迎。已而之/细柳军,军士吏/被pī甲,锐/兵刃,彀gòu/弓弩nǔ,持满。天子先驱/至,不得入。先驱曰:“天子/且至!”军门都尉曰:“将军令曰:‘军中/闻/将军令,不闻/天子之诏zhào。’”居/无何,上至,又不得入。于是上/乃使/使持节/诏将军:“吾/欲/入劳军。”亚夫/乃/传言开壁门。壁门士吏/谓/从属车骑曰:“将军约,军中不得驱驰。”于是天子/乃/按辔pèi/徐行。至营,将军亚夫持兵揖yī曰:“介胄zhòu之士/不拜,请以/军礼/见。”天子/为动,改容/式车。使人/称谢:“皇帝/敬劳/将军。”成礼/而去。   既出/军门,群臣/皆惊。文帝曰:“嗟jiē呼,此/真将军矣!曩nǎng者/霸上、棘门军,若/儿戏/耳,其将固/可袭而虏也。至于亚夫,可得/而/犯邪!”称/善者/久之。 文体知识 初读课文 视频赏析 祝兹侯徐厉为将军,军棘门;以河内守亚夫为将军,军细柳:以备胡。 文帝之后六年,匈奴大入边 。乃以宗正刘礼为将军,军霸上; 我国古代北方的游牧民族 大规模 侵入边境 于是 用 担任 名作动 驻军 封号 古地名 防备 汉代郡一级的行政长官 郡守 疏通文意 译文:汉文帝后元六年,匈奴大规模侵入汉朝边境。于是,朝廷委派宗正官刘礼为将军,驻军在霸上;祝兹侯徐厉为将军,驻军在棘门;委派河内郡太守周亚夫为将军,驻军细柳,以防备匈奴侵扰。 上劳军。至霸上及棘门军,直 ... ...

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