初中道德与法治统编版(2024)八年级上册9.1 社会责任我担当 教学课件(共23张PPT)+内嵌视频

(课件网) 第九课 积极奉献社会 9.1 社会责任我担当 第三单元 勇担社会责任 理解责任的内涵，增强对家庭、社会、国家的责任感，培育优良的平行。（道德修养） 核心素养 学会感恩，主动关心、帮助和服务他人，培养积极负责任的思想品质，促进人格的健全发展。（健全人格） 明确要对自己负责、对他人负责，学会关心集体、关心社会、关心国家。自觉履行对自己、家庭、集体、社会和国家的责任，有实现中华民族伟大复兴的使命感。（责任意识） 新课导入 经验分享会： 说说你成长中承担责任的故事，谈谈你完成后的感受。 【故事教学】———故事呈案例，快乐好学习 【故事教学】———故事呈案例，快乐好学习 责任有我：《热爱世界的青年大有可为》 思考：视频中人们的行为有什么共同点？你认为什么是责任？ 【故事教学】———故事呈案例，快乐好学习 归纳总结： 1.责任的界定： 责任是一个人分内应该做的事情。积极履行对他人的承诺，认真完成社会实践任务，遵守道德和法律。 任务探究一感悟 链接教材： 1.责任的内涵及要求 （1）内涵：责任是一个人分内应该做的事情。积极履行对他人的承诺，认真完成社会实践任务，遵守道德和法律……这些都是承担社会责任的表现。 （2）要求：在社会生活中，每个人都应明确自己需要承担的社会责任。做负责任的人，既要对自己和他人负责，更要对社会和国家负责。 任务探究二 思考：结合上述图片，谈谈承担责任对于个人成长的作用。 我们成长的过程，就是学会承担责任、勇于承担责任的过程。 为班级打扫卫生 自己洗衣服 选择绿色出行方式 目标导学二：承担责任的意义和要求 对自己负责，有助于充分挖掘和发挥自己的潜能，更好地承担起对他人、社会和国家的责任。 作为学生，首先要对自己的身心健康和学习成长负责。保持健康的生活方式、合理规划时间、认真完成作业，都是对自己负责任的表现。 目标导学二：承担责任的意义和要求 议一议：有人说：“世间哪有什么岁月静好，只不过有人替我们负重前行。”结合情境，谈谈你对这句话的理解。 父母辛勤劳动，含辛茹苦，努力为子女成长创造良好条件。 教师兢兢业业，履行教书有人的责任。 解放军战士不畏严寒酷暑，守卫祖国边疆，用青春和热血承担着保家卫国的责任。 在我们成长的过程中，有许多人在为我们的成长承担着责任，在受惠于他人的同时，我们要履行好对他人应尽的责任，学会对他人负责。 目标导学二：承担责任的意义和要求 对他人负责。每个人在受惠于他人的同时，要履行好对他人应尽的责任。我们要平等、真诚对待他人，公正处事，同时要心怀感恩、善待他人，主动关心、帮助和服务他人，尽己所能为他人排忧解难。 只有人人具有责任心，努力做到“我为人人、人人为我”，才能增进友谊和团结，共享更加幸福美好的社会生活。 目标导学二：承担责任的意义和要求 （1）对自己：对自己负责有助于充分挖掘和发挥自己的潜能，更好地承担起对他人、社会和国家的责任。 （2）对他人：①每个人在受惠于他人的同时，要履行好对他人应尽的责任；②只有人人具有责任心，努力做到“我为人人、人人为我”，才能增进友谊和团结，共享更加幸福美好的社会生活。 （3）对国家和社会：国家发展、社会进步离不开每个人的担当和奉献。 课堂笔记 为什么要对自己、他人、国家和社会负责？（教材P76-P78） 2 我们要甘于奉献，勇于承担应尽的责任，不抱怨、不懈怠，不计个人得失，全身心地投入。 （1）对自己负责。作为学生，首先要对自己的身心健康和学习成长负责。保持健康的生活方式、合理规划时间、认真完成作业。 （2）对他人负责。我们要平等、真诚对待他人，公正处事，同时要心怀感恩、善待他人，主动关心、 ... ...