
中小学教育资源及组卷应用平台 2026北师大版高中数学必修第二册 专题强化练10 空间角的有关计算 1.(2023浙江杭州源清中学期末)如图,在正三棱柱ABC-A1B1C1中,AA1=3,AB=2,则异面直线A1B与B1C夹角的余弦值为( ) A. B. C. D. 2.(2023甘肃武威联考)在正四棱柱ABCD-A1B1C1D1中,E是B1C1的中点,AB=2,AA1=,则BE与平面BB1D1D夹角的正弦值为( ) A. B. C. D. 3.(2025北京东城月考)祈年殿(图1)是北京市的标志性建筑之一,距今已有600多年的历史.殿内部有垂直于地面的28根木柱,分三圈环形均匀排列,内圈有4根约为19米高的龙井柱,代表一年四季;中圈有12根约为13米高的金柱,代表十二个月;外圈有12根约为6米高的檐柱,象征十二个时辰.已知由一根龙井柱AA1和两根金柱BB1,CC1形成的几何体ABC-A1B1C1(图2)中,AB=AC≈8米,∠BAC≈144°,则平面A1B1C1与平面ABC夹角的正切值为( ) A. B. C. D. 4.(2024河南新乡封丘一中月考)如图,甲站在水库底面上的点D处,乙站在水坝斜面上的点C处,测得从D,C到水库底面与水坝斜面的交线AB的距离分别为DA=5 m,CB=5 m,又测得AB的长为5 m,CD的长为5 m,则水库底面与水坝斜面所成的二面角的大小为 . 5.(2023江苏G4联盟联考)如图,在轴截面为正方形ABCD的圆柱中,M,N分别为弧,的中点,且在平面ABCD的两侧. (1)求证:四边形ANCM是矩形; (2)求二面角B-MN-C的平面角的余弦值. 6.(2025山东泰安第一中学期中)如图,已知三棱台ABC-A1B1C1中,平面ABB1A1⊥平面BCC1B1,△ABC是以B为直角顶点的等腰直角三角形,且AB=2AA1=2A1B1=2BB1=2. (1)证明:AB1⊥平面BCC1B1; (2)求直线AB1与平面ABC所成角的大小; (3)在线段CC1上是否存在点F,使得二面角F-AB-C的大小为 若存在,求出线段CF的长;若不存在,请说明理由. 答案与分层梯度式解析 专题强化练10 空间角的有关计算 1.A 2.A 3.B 1.A 如图所示,连接BC1交B1C于点E,取A1C1的中点D,连接DE,B1D, 易知E为BC1的中点,所以DE∥A1B 且DE=A1B,则∠DEB1(或其补角)为异面直线A1B与B1C的夹角. 易得A1B=B1C===,则DE=B1E=,又B1D===, 故在△DB1E中,cos∠DEB1===. 2.A 如图所示,连接A1C1,交B1D1于点O, 易得DD1⊥平面A1B1C1D1,OC1 平面A1B1C1D1,所以DD1⊥OC1, 又B1D1⊥OC1,B1D1∩DD1=D1,B1D1,DD1 平面BB1D1D,所以OC1⊥平面BB1D1D, 取OB1的中点H,连接EH,易得EH∥OC1,所以EH⊥平面BB1D1D, 连接BH,则∠HBE为BE与平面BB1D1D的夹角. 因为AB=2,AA1=, 所以EH=OC1=,BE==2, 所以sin∠HBE==. 3.B 如图,在棱AA1上取点D,使AD=BB1=CC1,连接B1D,C1D,则平面ABC∥平面DB1C1,则平面A1B1C1与平面ABC的夹角,即为平面A1B1C1与平面DB1C1的夹角, 由题意有△ABC≌△DB1C1,即△DB1C1是等腰三角形,DB1=DC1≈8,∠B1DC1≈144°,则∠DB1C1=∠DC1B1=18°, 取B1C1的中点E,连接DE,A1E,则DE⊥B1C1, 依题意知A1D⊥平面DB1C1, 因为B1C1 平面DB1C1,所以A1D⊥B1C1,又DE∩A1D=D,DE,A1D 平面A1DE,所以B1C1⊥平面A1DE, 又A1E 平面A1DE,所以B1C1⊥A1E,所以∠A1ED就是平面A1B1C1与平面DB1C1的夹角, 因为A1D≈19-13=6,DE=8sin 18°,所以在Rt△A1DE中,tan∠A1ED==. 4.答案 解析 如图,过点B作BE∥AD且BE=AD,连接DE. 因为AD⊥AB,所以四边形ABED是矩形, 所以BE⊥AB,又BC⊥AB,所以∠CBE是所求二面角的平面角. 因为DE∥AB,BC⊥AB,所以BC⊥DE, 又BE⊥DE,BC∩BE=B,BC,BE 平面BCE, 所以DE⊥平面BCE, 又CE 平面BCE,所以DE⊥CE,即∠DEC=90°, 因为四边形ABED是矩形, 所以AB=DE=5 m,BE=AD=5 m, 故在Rt△DEC中,CE===5(m), 在△CBE中,由余弦定理得cos∠CBE===-, 又0<∠CBE<π,所以∠CBE=, 故水库底面与水坝斜面所成的二面角的大小为. 5.解析 (1)证明:设正方形ABCD的边长为2a,取弧的中点Q,使Q与M同在平面ABCD的一侧,连接MQ,BQ,CQ ... ...
~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~